数学教学设计－第七课时：积的近似值

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提示：求付款的题目没有要求保留小数位数时，都要以元为单元保留两位小数。

   对于第2 题，由于这道题只有两位小数，不必再求近似数。在以后做题时，一定要根据题目的要求或实际情况来判断。

  2.练习二的第1-4题。

  第1、2题的第一小题。

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