17 酸的和甜的|人教课标版

3、找出与之相对应的自然段

4、说一说，你知道了些什么？

课件出示第四、五副插图

引导学生在小组中自由灵活的运用刚才老师教给的方法自己学习第三、四自然段。

找出：迫不及待、飞快地、几个词语

比较两句话：

1、猴子爬上葡萄架。

2、猴子迫不及待地爬上葡萄架。

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从而引导学生体会迫不及待这个词语的意思。

五、活动展示

分角色表演这个故事，使同学们能够更加形象的理解这篇课文。

湖北省宜昌市白沙小学  张晓雪

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