《小马过河》免费教学案

（一）．学习第一部分

１．指名回答事物之间联系。（教师连线）

        一（  座 ）马棚   一（间    ）磨房     一（ 只  ）松鼠

 

一（　匹）老马　一（　条　）小河　　一（　棵　）大树

 

一（　匹）小马　半（　袋　）麦子　　一（　头　）老牛

 

2.（出示老牛、小马图）：找出老牛和小马的对话，指导感情朗读。

３．男女生分角色感情朗读第一次对话。

４（出示松鼠、小马图）松鼠为什么认为小马会淹死呢？

５．指导感情朗读，练习分角色朗读第二次对话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

过渡：听了松鼠的话，小马又连忙收住脚步，不知怎么办好。于是它跑回家里去找妈妈。学到这里，你认为这是一只什么样的小马呢？并说出你的理由。

　　                            为难        

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（板书：　　　　　　　　　　　　　　老牛　　浅　　

　　　　　　　　　　　　　小马{问{松鼠　　深

　　　　　　　　　　　　　　　　　　妈妈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

６思维拓展：假如你是这匹小马你会怎么做呢？                                  

（二）学习第二部分

１看板书质疑问难。

2看图讨论：同是一条河，老牛为什么说河水很浅？松鼠为什么说河水很深？它们谁说的对？（出示老牛、松鼠、小马图）

回答：因为老牛（　　　　　　　），所以它说（　　　　　）。

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