上海交通学校心理辅导室200X年工作总结

上海交通学校心理辅导室200X年工作总结

01-14 17:46:38  浏览次数:571次  栏目:工作总结
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 上海市交通学校心理辅导室在校领导的高度重视和全体心理辅导教师的共同努力下,一年来,为广大师生舒解心结做了许多工作,也解决了不少易于发生的冲突甚至极端的事件,先后接待教职员工360多人次(包括业余时间辅导),成了学校工作不可缺少的一部分.

 一、队伍建设和机构设置

 在学校的管理和决策中,心理健康教育一直占据着重要地位,被纳入学校行政工作计划中,学校建立了一只由1名专职和13名兼职辅导教师组成的强有力的心理辅导教育工作队伍。

 学校还投入了一定的资金将心理辅导室的环境布置得温馨、典雅,该室集阅览、松弛、咨询于一体。

二、心理辅导工作

1、继续执行心理值班制度,辅导室每天中午12:00——1点定时开放。每天晚上20:00——21:00点,按时做记录。

2、建立“知心朋友”电子信箱,做到有信必回。利用晚上时间,开通BBS(心理聊天室)。

3、开设心理辅导课,构建课堂教学新模式。

在去年的基础上,心理辅导课更加规范化,制定了教学大纲和授课计划,授课内容包括学习、人际交往、应对不良情绪等。今年对中职班的心理辅导课进行改革,采用教学与心理测试相结合、注重师生互动等贴近学生、贴近生活、贴近实际的方式教学,收到了一定的教学效果。

  4、对中专班部分学生进行心理测试,了解学生的心理状况,心理辅导老师对心理素质不好的学生有针对性地辅导,目前,负责测试的心理辅导老师的办公室络绎不绝。

5、    进行课题研究,找出心理辅导的新思路。

  广大心理辅导老师,在积极总结辅导经验的基础上,形成了《新芽》个案分析集。

6、聘请专家为学生进行心理健康知识讲座。

与学生科、政工科配合,聘请复旦大学的肖永春教授、金缨教授、唐缨教授等进行了几次大型的心理辅导讲座。

7、上半年与上海交通大学心理辅导室联合进行了学生心理素质状况的调研,向学生发出问卷材料400多份,为加强学生心理素质状况的研究,提供了宝贵资料。欢迎您访问 www.nx899.com

8、举行了心理健康教育宣传画展,使学生在欣赏中受到了教育。

9、参加了校校联合《心理辅导》校本教材编写工作。

10、积极参加上海市中小学心理协会组织的各项活动,并在上海市中职心理协会组织的心理教案评比中,王淑云、朱列老师均获三等奖。

 

总之,广大心理辅导老师将本着理解与尊重、爱护与保密相结合的原则,尽力为广大师生创造良好的心境,今年,我校还被上海市中小学心理协会吸收为团体会员,为我校心理辅导工作更上一个台阶打下了坚实的 

 

 

                      上海交通学校心理辅导室

 

                           200X.1.18

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