小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
为认真贯彻落实《Xx县
教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用实小的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。11月4日学校共派出语文、本资.料来源于_工作总结 www.nx899.com 重训练学生的阅读能力；张凤老师的体育课将游戏贯穿课堂，孩子们兴趣盎然；吴恒珍老师的音乐课，更是给学生耳目一新的感觉。这几名老师简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使Xx师生受益非浅。课后两校教师就课堂教学进行了研讨，共同破解教学难题，共同提高课堂教学效率。
学生结对。在结对帮扶活动中，我们共派出40名学生代表到Xx小学，为Xx小学的师生表演了手风琴、唱歌、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，并向Xx小学赠送了图书和学习用具。同学们参观了Xx小学校园，举行了两校学生座谈会，开展了“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。两校的孩子们交叉坐在一起，相互交流生活、学习上的心得与感受，互相了解，交流感情。Xx小学面对艰苦环境乐观豁达的心态，“努力学习、走出大山、改变命运”的拼搏精神，深深震撼了实小的同学们，激发了他们的社会责任感和学习动力。中午，两校学生共进午餐，边吃饭边交流。在愉悦的气氛中，孩子们相互鼓励、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。
开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步改变我县农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡发展不懈努力。
Xx县实验小学
二O一O年十一月二十五日
,www.nx899.com，小学城乡结对帮扶工作阶段性总结《小学城乡结对帮扶工作阶段性总结》相关文章
- 小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
- › 小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
- 在百度中搜索相关文章：小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
- 在谷歌中搜索相关文章：小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
- 在soso中搜索相关文章：小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
- 在搜狗中搜索相关文章：小学城乡结对帮扶工作阶段性总结
tag: 工作总结，工作总结范文,工作总结格式,个人工作总结，工作总结 - 工作总结