大学生科学发展观学习感想2篇(1)

科学发展观提出的背景及意义十七大指出：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

由上面可以科学发展观的提出是要解决怎么走中国的路，探索中国的前途的。据说外国在翻译“科学发展观”里面的“科学”的时候是翻译的“可持续”这个词的。所以科学发展观是针对未来一段很长的时间的。怎么才能办到呢？

第一、充分的认识自己，给于自己准确的定位。30年持续高速发展前所未有，近30年我们一枝独秀，世界平均经济增长3%左右，我们是9.67%。经济规模变化前所未有，中华民族发展的速度超出了西方世界的想象，在他们还没做好准备之前，一个和他们制度不一样、传统不一样，思维行事方式和他们差异相当大的东方经济大国已经屹立在世界。这次奥运圣火传递所遇到的种种问题，深层次来讲是西方世界对中国崛起不安和恐惧的反映。
然而，我们也遇到了前所未有的问题与挑战，如：贫富差距前所未有；待业人口之多,就业压力之大前所未有；三无农民（无地、无业、无保障）之多前所未有；城乡差距之大前所未有；资源紧缺,环境污染之大前所未有等等。应该说这些都是发展中遇到的问题，也是经济高速发展必然遇到的问题。例如我们人平均收入30年增加大约等于西方300年的增加，这样的时空压缩，把分阶段产生的问题，集中产生了，特别是产生在改革开放后10年（对比欧洲的圈地运动时农民失地，大工业化后的产业结构失衡等问题出现的时间跨度在一两个世纪）。

第二、针对自己的切身实际，作出相应的调整，走切合自身实际的路。发展就是要摆脱贫困，实现社会主义现代化；从科学技术进步的角度看，发展就是全面实现工业化，再由工业化向现信息化社会的转变。从我们处在社会主义初级阶段国家的视角来看，发展就是要实现经济、政治、文化、社会的全面进步。还要在恰当的时间内，抓出自己的主要目标，并统筹其他目标，比如现在强调的是“以经济建设为中心”。在我们最伟大的目标——共产主义的引导下，调整自己使自己少走弯路。

通过近期学习，我了解到科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。把其应用在我们学校、学院的建设中我想我们可以从以下几点出发。

1.从以人为本出发，更好的为学习们提供资源，例如提供音乐教室、画室等场所，开设相关课程供同学们选择，以丰富莘莘学子的课余生活。
2.督促师生们认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵，全面提高自身的综合素质能力。
3.号召大家在生活中落实科学发展观，坚持解放思想，切实转变旧的思想观念。不仅仅但以学习课程知识，更要开阔眼界，丰富内涵，还要从多方面锻炼自己的能力水平。

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