在校大学生科学发展观学习心得体会
在校大学生科学发展观学习心得体会
目前,全国上下似乎已掀起了一个学习科学发展观的高潮,在校园里、在大街上、各种网站里…….有关科学发展观的标语横幅随处可见。在这种趋势下我们电院党支部也积极响应党和国家的号召,在学生党员中开展了一系列学习科学发展观的活动,我作为电院党支部的一员,自然也参加了上述活动,并且自己也有一些心得体会。
我的理解是科学发展观是一种观念。观念的价值体现在它的社会普及度。一种观念想要发挥其效用,首先得深入人心,这也是为什么党中央要在全党全社会开展学习科学发展观的原因。同时每一种观念必定会有它的内涵。而科学发展观的第一修饰词是发展,因此我们说科学发展观的第一要义是发展。谈到发展,它所涉及的面就宽了!试想这个社会哪方面不需要谋求发展?!因此我们在谋求发展时必须得抓重点,即科学发展观得有一个核心。在学习的过程当中,我发现科学发展观的核心是以人为本。这不难理解!人是这个社会的核心,所以这个社会的一切活动自然也要以人为本;同时,我觉得有必要对“以人为本”中的“人”加以解释,这个“人”指的是社会大众,指的是最广大的老百姓。水能载舟,亦能覆舟!老百姓就是这水,而舟则象征一个政体,政体想要巩固其地位,也必须得以人为本,可以看出以人为本也是政治的需要。
科学发展观的主题有了,核心有了,那么现在的问题就是该如何去谋求发展,发展的方法是什么?我们的答案是发展要讲求科学,具体就是要统筹兼顾。说的就是发展要从大局出发,抓主要矛盾。这是马克思教给我们的,是马克思主义的理论体现,也是我党传统。科学发展观还有一个基本要求,那就是全面协调可持续。很明显,我们要求的是社会的全面进步,各方面协调可持续发展。
科学发展观终究是一种观念,一种意识,它的价值在于它能支配我们的行动,为我们的学习和工作提供一种方法。学习科学发展观最重要的一环还是在于实践,任何一种理论如果没有实践的检验,它都是空洞的,毫无意义的。同时理论的应用还得结合实际,于国要结合国情,于个人则要看个人的具体情况,所以说理论实践也不能盲目。而我作为一名在校大学生,需要如何利用科学发展观来指导自己,如何去把科学发展观融入到我的学习和工作当中去呢?这值得一些认真的思考。
作为一名学生,我们的主要任务无疑是学习。我们目前能做好的,必须要做好的也都只是学习。现阶段的我们不可能对社会作出什么大的贡献!而只有学习好了,打好了基础,才能在日后的工作中有所成就,发挥出我对社会的价值。所以,还是那句话,学习科学发展观,首先我们得学会抓主要矛盾,即了解我们当前的主要任务。
同时学习也要讲求方法,而这种方法也必须是科学的。那么什么样的方法是科学的呢?很简单,适合自己的、能促使自己进步的方法对于自己个人来说就是科学的。所以,科学发展观对于学生来说,其第一要义是提高综合能力,核心是学习,要求是勤奋创新再坚持,方法是劳逸结合以及各种适合自己的方法。
这里,学生有一个任务,那就是创新,一般来说,学生总会是他们所在时代各种潮流的领军人物。而想要做潮流的领导者就必须具备创新的能力,又若想具备这种创新的能力则离不开知识的沉淀…说来说去,学生学习科学发展观的主要目的是学会学习,如果再升华一下的话那就是要增强自己的民族责任意识,爱国心,了解国家的有关体制,从而再用之指导自己的学习。知道了国家需要什么样的人才,自己当然就有了学习的方向,毕竟我们是国家的一份子,当然要服从国家的意志。
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