吴江市平望二中规章(条例)制度范文(详)
吴江市平望二中规章(条例)制度范文(详)
(三)教务主任工作职责
1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手,协助校长具体负责领导,组织和管理学校的教育教学工作。
2、全面贯彻党的教育方针,按照教学计划、教学大纲要求,制订和实施教学工作计划及教学常规。
3、指导和审定教研组计划,学科教学计划和进度表,指导、督促教学、教研、教科活动,组织管理教师进修工作。
4、管理学生学籍,做好中考、中招、编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作,管理教师业务档案、图书资料及各种表册。
5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作,负责教师“六认真”考核和教学质量的评估工作。
6、组织管理学校的体育卫生工作,贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》加强卫生保健工作。
7、组织开展第二课堂活动,活跃学生课余生活。
(四)德育主任工作职责
1、德育主任是校长领导德育工作的主要助手,协助校长具体负责领导,组织和管理学校的德育工作。
2、全面贯彻党的教育方针,按照德育大纲要求,制订和实施德育工作计划和德育常规。
3、组织管理学生思想政治工作。审定班主任工作计划,指导班主任工作及班级工作考评。
4、负责校容校貌的常规管理及考评工作。
5、负责住宿学生的常规管理及考评工作。
、负责家长学校、德育基地、劳动基地的活动开展及考评工作。
7、组织开展第二课堂活动,活跃学生课余生活。
(五)教科室主任工作职责
学校教科室主任是学校教育科研的组织者和管理者,是学校教育教学改革的参谋,具体职责如下:
1、坚持“教育科研在服务中提高,在服务中发展”的工作方针,主动为学校行政决策和深化教育教学改革,提高教育质量提供优质服务。
2、坚持理论联系实际的原则,遵循教育科研规律,从学校实际出发,切实加强教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性,充分发挥教育科研的在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。
3、加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研。
4、根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果。
5、坚持“立足现实,着眼发展,突出重点,全面推进”的课题研究的原则,制定校级指南和校级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,优化课题申报、论证、立项、计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各环节,使学校课题管理走上制度化、规范化的轨道。
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