全面推进教育创新,开创学校工作新局面

全面推进教育创新,开创学校工作新局面

12-20 17:45:23  浏览次数:353次  栏目:学校工作总结

全面推进教育创新,开创学校工作新局面

今年是我校工作快速发展的一年,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,努力学习十六大及十六届三中全会精神,在上级部门正确的领导和全体师生员工的共同努力下,我们以“新思路”、“新举措”开展工作,在许多方面实现了“新突破”,开创了“新局面”,创造了“新辉煌”。同时我校深入推进素质教育的全面实施,启动新课程改革,加强师风师德建设,积极优化师资整体结构,重视教学常规管理,全面提高教学质量,改善硬件设施和后勤服务,为我校在新一轮的办学竞争中赢得一席之地奠定坚实的基础。今天我代表慈城中心小学,向大会作本学年工作报告。

    一、科研兴校,以教科研带动学校教育更上一层楼
    教育科研是全面提高学校教育质量的钥匙,是提高教师素质教育的重要途径,也是提高学校知名度的一张王牌。本学期我校继续走“科研兴校”的路子,坚持“科研教研一起抓、教研科研一体化”的工作工作思路,取得了良好的效果。
    1、 做好教科研管理工作
    教科研工作有着独特的内在规律,其科学性、系统性都很强,因此要搞好学校教科研工作,必须抓好每一个环节。
    本学年,在四个尚未结题课题的基础上,全学区共收到新申报的课题十九个。其中慈城中心小学的冯亚君老师申报的《开放、整和——低年级识字、阅读、写话综合学习的探索》、虹星小学孙文强等老师的《农村小学开展综合实践活动的实践与研究》、妙山小学陈尧明等老师的《设立段位制,大面积提高写字水平的研究》和崇本小学茅可卿等老师的《创办家长学校,推进新课程的研究》被列为区级课题,其余的都列为镇级课题。
    根据学校的总体部署,同时结合上级部门的具体要求,学校对各个课题的实施都作了具体、明确的要求,做到期初有计划、期末有总结、会议有记录、活动
    有资料,并把这些资料整理、归类。学校教科室还给每个课题分发了一个“课题
    档案袋”,统一把资料存放到里面,便于查看和管理。今年“江北区教育科研档案袋管理现场会”在我校召开,陈平老师在代表我校教科室做了我校课题档案管理的经验介绍,获得了与会领导和同行的一致好评。
    2、 强化教科研的服务意识
    教育科研是学校教育的“领头雁”,必须走在学校教育的前面,为广大教师更好地开展新课程服务。本学期在“走近新课程读书系列活动“中,为了让教师更好地了解在新课程下该读什么书,如何读书,我们特地印发了与新课程有关的书目。同时教科室的郑五星老师还对全体教师做了“读书—我们生活的必需”等讲座,使教师们真真切切融入到新课程改革中去。

    二、扎扎实实开展新课程改革
    随着《基础教育课程改革实施纲要》的

颁布,为了让新课程顺利开展,让教师们能够领会新课程精神,转变教育教学观念,跟上课程改革的步伐,我校把实施新课程贯穿到学校教育的始终,理论联系教学实践,再在教学实践中检验,再学习,再提高。
    1、组织全体教师深入学习《基础改革课程实施纲要》、《义务教育课程设置实施方案》还有各学科的新课程标准等文件。通过学习来提高教师们对新课程的认识,充分认识到进行新课程改革的目的和意义,促使教师们转变自己的教学观念和教学方法。
    2、开展形式多样的活动。在新课程实施的起始年级,多次组织起始班级的教师外出听讲座、听课、参加教研活动,通过学习,提高认识,以新课程标准理念来指导平时的教育教学。今年,省特级教师周步新来我校支教,我们利用这个契机,请周老师给我们上了好几堂新课程指导课,并结合上课过程,作关于新课程下的课堂教学的报告。教师们通过实实在在的听课,真真切切地感受到了新课程。学校教科室还组织开展了“新课程读书系列活动”,向教师们推荐优秀的新课程书目,组织教师进行“新课程读书系列活动论坛”,通过论坛,思想发生碰撞,教育理念得到了又一次的提升。

    三、以特色教育为突破口,打造学校品牌
    理想的学校,应该是一所有特色的学校。特色是学校的优势所在,风格所在,是学校的生命力,是学校先进教学理念的结晶。
    经过几年的不断努力,慈城中心小学的“三大品牌”已初具规模:
    1、奥数教学欣欣向荣。
    通过奥数学习,可以使学生的思维更加严密,考虑问题更加深入,解决问题更加多样,对课本知识的理解达到融汇贯通,技能技巧更加出神入化,同时还能培养他们的数感,提高计算能力。这些对学生将来的学习、生活、工作都可以奠定坚实的基础。为了抓好奥数教学,每一位数学教师都积极投入到奥数兴趣小组辅导工作中去,互相配合、互相协调,任劳任怨,教师们的付出难以用语言表达。通过全体数学教师们的共同努力,我校在全国、省、市、区等各级各类奥数比赛中都取得了优异的成绩


    2、“图书银行”红红火火。
    为了把学校的读书活动引向深入,使学生爱读书、读好书,学校自今年上半年成立了“图书银行”,“图书银行”犹如一枝奇葩,已经出现就受到广大师生的热烈欢迎和社会的强烈反响,开展一年以来取得了显著的成效。为了使“图书银行”深入、持久地开展下去,激发学生读书的热情,并使这种热情持续不衰,“图书银
    行”先后两次组织“图书币购书”活动。学校自筹资金购来大批适合少儿阅读的刊物,标上虚拟的“图书币”,学生根据自己“图书银行卡”上的“图书币”数量购书。谁读的书越多,“图书币”越多,也就能购买更多的书,这样极大地调动了学生读书的兴趣和欲望。
    3、武术教学释放活力。
    武术教学是我校持之以恒在开展的一项特色教育,经过几年教学全校学生已掌握少年拳和初级棍术,还培养了一批武术精英。学校的武术队多次在区、镇级各类活动的开幕式上进行表演,博得与会领导与观众的一致好评。
    本学期,宁波电视台少儿频道的“七色花栏目组”特地到我校进行“校园风云榜”拍摄,并选拔一位“校园之星”。我校几百名学生身着鲜艳的武术操,个
    个精神饱满,在阳光下显得英姿飒爽。在音乐的伴奏下,完成了少年拳的集体表演,接着是8位“武术精英”分别表演了少年拳、剑、棍术、长拳。通过一天的拍摄,摄制组人员对该校学生的武术表演赞不绝口,他们说:“没有想到,不是武术学校的学生居然也能练出这么‘漂亮’的武术”。随后,选拔出来的四位武术精英又到宁波电视台进行“校园之星”的拍摄,整个录制过程在宁波电视台“七色花”中播出,向全市,乃至全国展示了我校的武术教学的风采。

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