高淳县幼教工作总结范文

幼儿的行为。加强广大教职工对《纲要》的学习和研究，对现代教育观念、现代教育技术、幼儿心理和教育科研方法的学习和研究，树立与幼儿教育指导纲要相一致的教育思想和理念。进一步加强保健教师、保育员和食堂工作人员的培训，增加必要的保健卫生设施，健全和完善保健卫生管理制度。11月份，组织园长、保育员、保健教师、厨师等相关人员参加市儿保所组织的系列培训，加强对保育人员的规范管理，落实保育工作的每个环节，细致地、保质保量地做好保育工作。

　　2、继续加强幼教中心教研组建设。在县有教研负责人，幼儿园有教研组的基础上加强中间环节的联系，即县幼教中心教研组下设六个教研大组，每个教研大组以一所优质园为依托，负责组织联系和指导全县9个镇中心园的教研组，以镇中心园为骨干建立镇级教研组，负责全镇幼教研究工作，三级教研网络的建立，使我县幼教研究工作层层有人抓，工作落到了实处。中心教研组推选15位组员长期跟踪市级学科组的研究工作，让她们先行探路，本学年县幼教中心教研组分别在实小附幼、研训中心附幼、机关幼儿园开设体育、科学、语言三个教研基地，共开展教育教学研究活动72次，依照《纲要》精神，加强对幼儿园教研活动的指导，通过教研解决工作中的重点、难点问题，克服薄弱环节，提高保教质量。

　　3、以活动为载体，努力把《纲要》的教育理念和目标，内化为教师的教育观念与价值观念，进而转化为教师的教育实践。3月份，我们在东坝中心园开展创优后对全县的教育教学观摩活动；4月份，在全县开展“幼儿园优秀教学活动评比”，共评出优秀教学活动33个，选送2位老师参加市级评比，陈迎春、刘伶俐分别获二、三等奖；5月份，组织部分骨干教师参加市《纲要》展示活动；6月份，协助县教科室进行全县幼教论文评比；7、8月份，组织开展县青年

教师教育技能大赛，共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，推荐居小凤、江玲玲、谢蔚萍三位老师参加市级大赛，获市三等奖；10月份，迎接市教研室组织的送教下乡活动，三位市学科带头人的送教活动受到一致好评。

　　一年来，在各级领导的关心下，在大家的共同努力下，我们做了一些工作，但在公办幼儿园人事制度改革、民办园管理以及学前教育普及率方面还存在一些问题，有待于我们进一步更新观念，科学统筹，努力开创幼教工作新局面。

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