学校各项制度

二、制定中队工作计划，指导中队委员开展好中队活动。
三、协助少先队大队干部开展各种有益学生身心的活动。
四、指导中、小队干部的工作，交给他们工作方法，做好他们的参谋，辅导他们开展中、小队活动。

班主任教师的职责
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，是学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。对学校教育教学计划和其它各项管理的实施，协调本班科任教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育的关系，起着重要的作用。
班主任工作在学校校长的领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心，教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展。
具体职责：
１、按照《小学生德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯。
２、经常与任课教师取得联系，了解学生情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习的兴趣，培养刻苦学习的意志。开展“五讲四美”等活动，进行社会主义道德风尚的教育训练，培养守纪律，讲卫生，爱护公物，文明礼貌的行为习惯，树立良好班风，教会学习方法，学好功课，并掌握学生课业负担量。
３、关心学生的身体健康。教育学生要团结友爱，培养积极向上的班集体。同时要做好个别学生尤其是差生的思想转化工作。
４、指导学生参加劳动实践和养成学生良好的清洁卫生习惯。关心学生的课余生活，支持并组织好学生开展各种有益的课外活动。
５、搞好班级的经常性管理工作。加强对班干部的培养和对学生进行日常行为规范的训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。
６、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

科任教师工作职责
一、根据教学计划、德育纲要、教学大纲和教科书，完成本学科教学任务，坚持素质教育的观点，教书育人，使学生得到全面发展。
二、认真钻研教材，认真备课，开展教学研究，改进教学方法和教学手段，以现代教学理论作指导，优化课堂教学，提高教学质量。
三、教学即要面向全体学生，又要因材施教，注意尖子培养，加强中、下学生辅导，积极开展学科的课外活动。
四、注意学生学习方法、学习能力和心理素质的培养。激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，培养学生的能力，发展学生的智力。
五、减轻学生的课业负担，合理安排作业，及时批改并做到规范化，准时上课、下课，不任意缺课、串课、拖堂，保证学生课间休息。
六、协助班主任教师做好学生的思想工作，既管教又管导，在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。

年级组长工作职责
一、受学校委托，负责本年级教师的政治学习、工会活动、落实学校工作计划中各种活动的组织和管理工作。
二、根据学校的办学思想和工作计划组织本组制定工作计划，保证学校各项工作在本年级得到落实。
三、协调本年级和各科教学的关系，在互相尊重和理解的基础上加强协作，团结友爱，创造一个和谐向上的工作环境。
四、帮助本年级班主任做好学生的管理和教育工作，处理本年级学生出现的问题，组织全年级的集会和活动。
五、负责本组教师考勤，处理教师半日内的请假事物，月底上报。
六、安排本组教师每日卫生轮值，使办公室保持美观、整齐、干净。

校医职责
为执行《学校卫生条例》，做好“监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好卫生习惯；改善学校卫生环境和教学条件，加强对传染病和学生常见病的预防治疗。”
一、认真遵守学校规章制度，按时上下班，坚守工作岗位。
二、做好学生的卫生宣传教育工作，上好健康教育课，培养学生良好卫生习惯。
三、负责学校红十字会员培训与管理工作，负责学校清洁卫生包干区的分配与检查工作。
四、做好学生健康档案的统计工作，掌握学生健康情况。
五、做好学生的防近工作，对近视眼的新发病例进行追综观察。
六、发现学生中不能自己处理的受伤事故者，应及时送到医院，避免误诊。
七、严格执行医疗器械消毒无菌卫生要求。
八、及时配备常见病、多发病的常用药品，保证需要。
九、管理好保健室的各种器材。

教师上课、调课、代课规定
１、严格上课纪律，预备铃响后，教师应按时到教室，做到不迟到，不会客，不接电话，不抽烟，不早退，认真上好每一节课。
２、教师应按课程表规定上课，不得随意调课，如因公事或因病确需调课，需报教导处批准，如发现有违反、要求调课及接受调课者，将受到年终教师评定扣分的处罚。
３、因公事或私事由别人代课，必须由教导处通知方能生效。若私自让别人代课，则教导处不予承认，并对违反者（双方）作出处罚。
４、如执行上述规定，由此而造成学习秩序混乱，或发生任何事故，将追究违反规定者（双方）的责任。

教案、作业批改检查制度
为了进一步强化教学常规的管理，提高教学水平，特制定教案、作业批改检查制度。
１、每学期期初和期末检查教师备课教案各一次。
２、每学期定期检查和不定期抽查教师作业批改情况各一次。
３、教案、作业批改的检查由学校教导处组织教研组长进行。检查工作要严肃、认真。
４、对检查过的每一本教案由教导处盖章并签署意见，由检查人在教案检查表各栏目中评出等级，并写出综合评价意见。对每位教师的作业批改由检查人填定作业批改检查表，分析作业量、作业设计、格式要求、学生书写情况、学习效果和批改质量等情况，评出等级。
５、对教案书写和作业批改存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正，经多次检查仍不合格者，相应地扣发学期完成任务奖。

教职工考勤制度
一、上下班制度
１、教师每天上、下午按上班时间提前５分钟到校，值周教师必须提前１５分钟到校做值勤工作。凡是迟到的教师在门房登记。
２、实行坐班制，上班时间因看病、因事外出要向年级组长或当天值勤行政请假，回来时在门房做好原因和时间的登记。
３、上课时间不能迟到，不能擅自离开课堂或与他人谈话、打电话。
４、凡是因病、因事、因公需要换课的老师必须事先向教导处报告，征得同意方可与有关老师换课。
５、每天按时放学，上午静校时间为１１：５０，下午静校时间为５：１０分。放学后一般不留学生，如特殊情况留学生须向当天值勤组长或当天值勤行政说明情况方可留

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校，教师一定在学生走后方能离校。
６、上班时间不得串办公室或在办公室大声喧哗、吵闹，影响他人备课等。
二、请假制度
１、教师因事、因病请假，要办理请假手续。病假一天要有医生证明，否则按事假处理。每月事假累计不得超过８小时，如有特殊事情要请假须事先写请假条，半天之内由年级组长批，一天以内由教导处批，一天以上由校长批，未经批准按旷工处理。

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