对期中物理考试的评价
对期中物理考试的评价
12-20 17:47:04 浏览次数:994次 栏目:物理教学反思
说话时应该注意分寸,分清场合,抓住对方的心理特点.性格等,才能使对方心服口服。就是说,同一个意思,有多种说法,也就是说顺耳与逆耳,其客观效果确实不同,要使对方高兴的很自然接受你的意见,改正错误,我们在生活中,工作,社会中交流中,对小孩的教导,必须注意方式,讲究方法,追求最佳的效果,使对方,兴然的接受。教学反思《对期中物理考试的评价》一文
- ·上一篇:“大气的压强”教学设计与评析
- ·下一篇:《光的直线传播》 教学设计及课后反思
《对期中物理考试的评价》相关文章
- › 对期中物理考试的评价
- 在百度中搜索相关文章:对期中物理考试的评价
tag: 暂无联系方式 物理教学反思,物理教学反思范文,教学反思案例,教学反思 - 物理教学反思
相关分类
物理教学反思 推荐
- · 反思教学方法是否合理得当
- · 反思课堂中问题情景设计的趣味性
- · 反思物理教学资源开发和利用
- · 物理学科的美
- · 《研究蒸发快慢与表面积的关系》实验
- · 培养学生“问题提出”的意识及能力的必要性
- · 重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成
- · 对现代教育理论应用的反思
- · 《测定物质密度》教学反思
- · 实验探究法---中学物理教学中的灵魂
- · 搞好初中物理教学的几点反思
- · 中学物理“再认识、再发现”教学方法的构建
- · 有感于新教材
- · 教育过程的技巧
- · 物理学习记忆口诀
- · 《蒸发》教学反思
- · 物理AB试卷反思
- · 2017年高考物理教学反思
- · 物理课更新教学方法
- · 《电磁铁》教学反思