程序设计初步

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12-20 17:39:02  浏览次数:143次  栏目:高中信息技术教案

程序设计初步


第三部分 QBASIC程序设计基础

第一章 软件设计基础知识

【教学目的】【教学重点、难点】【教学过程】

第一节 计算机语言

语言是人类进行思想交流的工具,人与计算机之间进行交流同样也需要“语言”——一种能被计算机识别的专用语言称为计算机语言。能被计算机直接接受的并立即执行的语言称为计算机语言。只能被计算机间接接受的经翻译后形成目标代码再执行的语言,通常称为程序设计语言,包括汇编语言和高级语言。一.         汇编语言由于机器语言不利于计算机的推广应用,人们利用一些简短的英文单词或缩写来表示指令,以便于理解和记忆。这种用数字、符号来代替二进制代码的计算机语言称为汇编语言。例如,要把一个数装入CPU的寄存器里,就用MOV表示,要做加法就用ADD表示,指令顺序跳转用JMP表示等。二.         高级语言高级语句接近自然语句,一般是用一些简单的英语单词或缩写和数学式子来表达意思,它具有易读、易写、易修改,能被方便地移植在不同型号的计算机上等优点。目前国内外通用的高级语言很多,比较常见的有BASIC,FORTRAN,PASCAL,C,COBLE等。它们的特点和应用领域各有侧重:FORTRAN语言主要用于科学计算;PASCAL语言主要用于商业和数据处理;C语言是近年来迅速推广使用的一种现代语言,既具有高级语言的特点又具有低级语言的许多特点,特别适合编写系统软件;BASIC语言易学,适合于初学者。三.         源程序与目标代码用高级语言编写的源程序不能直接被计算机接收,必须通过“翻译”将其翻译成目标代码后才能被计算机执行。“翻译”高级语言的源程序的方式一般有两种:解释型的编译型。所谓“编译”是将源程序翻译成目标文件,而“解释”是将源程序逐行处理,即解释一行处理一行,再解释下一行……直到结束。      BASIC 语言属于解释型的,QUICK BASIC 语言是属于编译型的。  【教学目的】【教学重点、难点】【教学过程】

第二节  软件设计的步骤

计算机是一种有效的信息处理机,人们怎样利用它去处理信息来解决实际问题呢?一.     分析问题:首先要对问题进行分析,看看这个问题提什么要求,给出了哪些已知条件;要使问题得到解决,需要哪些条件;从给出的已知条件出发,经过哪些处理才能最后解决问题而得到结果。二.     设计算法:从已知的数据出发,到得出所要求解的结果,往往需要经过一系列的处理过程。对某一特定问题的一组(有限的)求解过程(步骤),就是算法。注意这里的“算法”并不是数学中的“计算方法”的缩语,我们所说的“算法”只包含有限的步骤,而计算方法有时是个无限过程。算法不仅是指“数学运算”,也指根据需要而进行的逻辑判断。三.     画出框图:框图也叫流程图。由于应用计算机问题时的算法一般比较复杂,故常用一种人为约定的图形符号把采用的算法描绘出来,用框图可以把解决问题的思路,如要进行的数学运算、逻辑判断等清晰、形象、直观地表示出来,为下面的工作打下良好的基础。四.         编写程序:目前,计算机只能接受并执行用计算机语言编写的程序。所以,编写程序就是用机器语言、汇编语言或高级语言,根据相应的语言法则用一条条语句(命令)形式把框图所表示的算法表达出来。五.         上机调试:编写好的程序,要输入到计算机。由于在编写或输入过程中,往往会发生一些错误,计算机在执行程序时由于这些错误,自然得不出预期的结果,这变需要进行修改以排除程序中错误。要注意的是,计算机会自动找出一些语法方面的错误,数据的错误,如数30被改成了80,以及逻辑性的错误,计算机就无能为力了。【练习】(理论知识或常识):1.   计算机语言是                                           [黄泽民1]  。2.  程序设计语言一般包括                             [黄泽民2]  。3.  汇编语言是指                     [黄泽民3]                        。4.  软件设计的基本步骤是                                      [黄泽民4] 。参考资料(教科书第114页):编程语言的演变 。       

第二章BASIC  的基本常识

【教学目的】【教学重点、难点】【教学过程】BASICJ 是英文“Beginers All-purpose Symbolic Instruction Code”的缩写,意思是:初学者通

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用符号指令代码。在1964年美国初次采用BASIC,仅仅是为了培养初学者,后来内容不断补充,短短几年就以它表达能力强、容易掌握、使用方便、应用广泛的特色而风靡全球。BASIC又是流行的常用高级语言之中的一种。新颖的、功能更强大的高级语言不断产生,而古老的BASIC也在不断地得到更新和发展。目前BASIC的家庭已发展成最为庞大的高级语言之一。它由原来的解释型BASIC 如:BASIC、GWBASIC等,发展成为编译型BASIC如:QUICKBASIC、TRUEBASIC等。且各种BASIC都有不同的版本。作为中学阶段的教材,本书介绍的是DOS5.0(或是更高版本)提供的QBASIC。

第一节 BASIC 的特点

BASIC 有以下特点:1.             单易学 BASIC所使用的命令、语句中的词汇和符号十分接近英语和数学语言,因此初学者易于理解、记忆和掌握。2.            具有“人机对话”功能

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