高中信息《FrontPage 2017 网站制作》优质课教学设计

高中信息《FrontPage 2017 网站制作》优质课教学设计

12-20 17:40:50  浏览次数:678次  栏目:高中信息技术教案

FrontPage 2000 网站制作
盐城市南洋中学   王健
一、教学内容分析:
这两节课的教学内容为教育科学出版社高中《信息技术基础(必修)》第六章信息集成与交流中“开发设计阶段”,在信息集成的一般过程的几个阶段中,具有重要的地位。本课是在进行了主题网站的规划设计后学习的,要求学生学会根据需求集成信息(制作网站),并在建立网站过程中掌握网页制作的基本方法,体会信息集成过程所涉及的各方面知识的综合运用,通过学生的自主探究,科学研究的方法,发展创新意识,动手能力。
二、教学对象分析:
本节课授课的对象为高一学生,在前阶段的学习,学生已经初步掌握了文字、图片、声音、视频等多媒体信息的简单加工和处理技术,并且已经利用WORD进行过小报的制作。只有个别学生在初中时学过网页制作,由于间隔时间长,已经有所遗忘。
经过第一课时的学习,学生初步了解信息集成的一般过程,知道了选题立意及设计规划的重要性,确定自己的选题,并在纸上做了初步规划,素材已经按照要求存放,大多数学生对网站制作表现出很强的兴趣。
三、教学设计思想与策略:
设计思想:
1、借助学习网站,改变学生的学习方式,以自主学习为主,教师组织引导为辅,培养学生自学、动手、动脑的能力,课堂教学中采取自主学习,交流学习,任务驱动以及引领展示的模式,课的内容由案例欣赏,模仿制作,原创作品三部分构成。
2、利用学习网站,改变传统的作品上传及评价模式。
教学策略:
通过展示优秀案例,激发学生的学习兴趣,将制作过程分解为若干任务,通过学生自主探究,老师适时引导的方式完成整体网站的制作,然后根据所学知识自主选题,完成自已的作品创作。
四、教学目标
1、知识与技能:
(1)了解网站制作的一般过程。
(2)学会利用FrontPage 2000建立站点,掌握网页制作的基本方法:文字的插入、图片的插入和设置、动画的插入和设置、表格的相关操作等。
(3)掌握用frontpage制作超链接的方法。
2、过程与方法:
以任务为驱动,以学习网站作为技术支持,让学生在自我探索、自我学习中完成任务,掌握网页制作的基本方法,并体会整体规划的重要性。
3、情感态度与价值观:
(1)在做自己感兴趣的主题网站过程中形成和保持对信息技术的求知欲,感受探索与创造的乐趣。
(2)学会欣赏他人的劳动成果,给出中肯的评价意见,提高艺术修养和审美情趣。
五、教学重点、难点
教学重点:网页制作的基本方法、利用表格进行网页布局
教学难点:frontpage制作超链接的方法。
六、教学方法与手段
1、任务驱动法
将FrontPage2000的基本操作学习隐含在任务中。避免了枯燥的技能训练,利于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能,让学生在学习任务中,自已在网站上浏览帮助、尝试操作、主动探究。教师在整个过程中起到组织、引导、协调、控制、咨询的作用。
2、案例分析法
通过展示优秀网页作品,在教师的引导下,学生注意观察并分析网页的组成元素及组织方式,了解页面布局,为自己的网页制作打下基础。
七、教学准备
1、素材准备:案例素材已存放到学生桌面。 
         自主选题素材从学习网站上下载。
2、学习网站:学习任务与指导、案例网站赏析、作品上传、作品评价。
八:教学课时:2课时
九:教学过程:
第一步:【案例欣赏,导入新课 】
师:我们盐城是一座以盐命名的城市,这说明它的过去跟什么有关?
生:盐
师:盐城在过去一直是重要的产盐基地,有着丰富的海盐历史文化,我们上一届的同学为此制作了一个网站,我们一起欣赏一下。
师:网站上有哪些栏目?
生:首页、生命之侣、史海盐踪 …
师:当我们点击这些栏目时,地址栏中网页名称是否变化?说明了什么?
生:一个网站是由多个网页组成的。
师:这些网页上有哪些素材呢?
生:有文字、图片、动画、音乐等。
师:这些素材共同表达了什么样的主题?
生:海盐生产历史和文化。
师:今天我们就以这个作品为例,和同学们一起来学习网站的制作,相关的素材已提前发给大家了,桌面上有一个海盐素材的文件夹,请大家先看下里面的内容。
板书:网站制作
师:俗话说“工欲善其事,必先利其器”,我们要做信息的集成,首先要选择一个集成工具,对于网站制作而言,目前比较流行软件的有Dreamweaver、FrontPage等,今天我们选择FrontPage来制作网站,这是因为它的操作与前面学过的WORD比较相似,同学们很容易上手。它的快捷方式已放在桌面上了,请同学们将它打开,先看看它的界面与WORD有何不同?
展示:FrontPage与WORD的窗口。
生:工作区多了个视图窗口。
师:视图窗口是管理网站用的,不用时可以按右键将它隐藏,空白处是网页的编辑区,也是同学们尽情发挥地方,底下还几个标签,代表了几种不同的工作方式,“普通”标签是编辑网页用的,“HTML”是用来编写网页代码的,这个我们到选修“网络课程”时再作介绍,“预览”是用于查看效果的。

第二步:【任务驱动,探索新知】
任务一:新建站点:新建只有一个网页的站点,位置在d:\myweb 下
师:界面熟悉之后,接下来我们正式开始制作网站,老师将这个网站的制作过程分成了六个步骤(见学习网站),每一个步骤完成一个任务,那么制作网站的第一步是什么?
生:新建站点。
师:站点就是一个文件夹,用来保存放网页和网页素材的。
演示:新建站点。
生:新建站点。
师:站点建好后,工作区中出现一个窗口,叫“文件夹列表”,可能看到站点里面有二个文件夹和一个网页文件,这些都是系统自动添加的,其中index.htm这个网页我们一般把它设置成网站首页,也就是浏览者进入网站后看到的第一个页面。
师:下面我们打开这

www.nx899.com

个首页index.htm,准备进入下一步的制作。
生:打开 index.htm (双击或右击)
任务二:页面布局
1、表格布局:
师:我们在制作一个网页之前,一般需要先用表格对页面进行规划和布局,目的是使页面能做到整齐美观,下面我们看一下海盐首页的布局方式。
展示:海盐博物馆首页布局:

师:大家看这个页面从上到下,大概可以分为几个部分? 每个部分内容是什么?
生:三个部分,上面动画和目录,中间是网页内容,底下是制作人的信息
师:这是一种常用的布局方式,上面放置网站横幅,可以是图片也可以是动画,精心设计的横幅会让网站更有吸引力。横幅的下面一般设置栏目导航,大家刚才已经看到,点击这些导航就可以跳转到其它的页面。中间是网页的具体内容,底部可以放置网站的一些基本信息,这种布局有一个名称,叫“国”字型布局,由于简单实用,所以经常被采用。除了这种布局之外,还有一些布局也是我们经常使用的,我们也来看一下:

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