密度与浮力教学设计
密度与浮力教学设计
12-20 17:39:02 浏览次数:735次 栏目:九年级物理教案
密度与浮力教案
文章来源于www.nx899.com学科网 1、质量 表示物体所含物质的多少,单位:Kg (与物体的状态、形状、位置无关)测量工具:天平(使用方法: ……左物右码;砝码用镊子,从大到小取;测量前调平衡用螺母,测量时调平衡用游码;万一物、码放反了,则物体的质量应将砝码减去游码…...)
2、体积 测量工具:量筒或量杯(读数时视线应平视,即与液面相切)
固体的体积:采用"溢杯法"
3、密度 物体的一种属性,不随物体的质量和体积而改变。
公式: 单位:Kg/m3或g/cm3 换算关系:1 g/cm3=1 103Kg/m3
测量方法(实验) (1)常规法:用天平测出质量,有量筒测出体积,利用公式得出密度
(2)替代法(用于没有量筒的情况下):用天平测出物体的质量,测出相同体积的水的质量m,则 ,则该物体的密度为 ( =1 103Kg/m3)。 其中,相同体积的水:液体用标记法;固体用溢杯法
4、阿基米德原理 物体在流体中受到的浮力等于它排开流体所受的重力。
公式 (1) F浮= (2)浮力等于视重之差
5、浮沉条件 (1)当浮力小于重力时 下沉 (2) 当 时 下沉
当浮力等于重力时 悬浮 当 时 悬浮
当浮力大于重力时 上浮直至漂浮 当 时 上浮直至漂浮
解题方法:利用公式和浮沉条件(受力分析),即漂浮和悬浮时有:G物=F浮
例:将三个体积相同的小球放在水中,如图,则这三个小球所受浮力的大小正确的是:( )
A A球所受浮力最小 A
B B球所受浮力最小 B
C C球所受浮力最小
D 三个球所受浮力一样大 C
解:F浮= 而 相同,且有V排A<V排B=V排C ,故有F浮A<F浮B=F浮C ,选A
若将上题中的体积相同改成质量相同,则F浮A=F浮B>F浮C ,即选C文章来源于www.nx899.com学科网
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