数学 - 商不变的规律

数学 - 商不变的规律

12-20 17:39:02  浏览次数:365次  栏目:小学六年级数学教案

4×100

2

第四组

8×1000

4×1000

2



  1.你准备怎样来观察?找学生说出:观察方法

  2.小结观察方法:

  ①从上往下看,第2、3、4组同第一组比较,被除数、除数各有什么变化?商有什么变化?

  ②从左往右看,被除数、除数是不是同时在变化?

  2.分组讨论:分成四人小组,前三个同学每人说一道题,第四个同学总结。

  3.小结:找一组学生回答:

  在除法里,被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变。

  4,继续观察:相信你会有新的发现?

  从下往上看,第3、2、1组同第四组比较,

www.nx899.com

被除数、除数各有什么变化?商有什么变化?

  

 

被除数

除数

第一组

8

4

2

www.nx899.com

第二组

80÷10

40÷10

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

,数学 - 商不变的规律

《数学 - 商不变的规律》相关文章

tag: 数学   小学六年级数学教案,六年级下册数学教案,小学数学教案,免费教案下载 - 数学教案 - 小学六年级数学教案

Copyright © 能学网 Corporation, All Rights Reserved

1 2 3 4 a b c 5 6 7 8