数学 - 商不变的规律
数学 - 商不变的规律
12-20 17:39:02 浏览次数:365次 栏目:小学六年级数学教案
数学 - 商不变的规律
教学内容:原人教版第七册教材,现在编入第六册第66页例15。教学目标:
1.记住商不变的规律的具体内容;理解为什么被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变的道理。
2.学会观察的方法;能用商不变的规律解决一些实际问题。
3.通过课内外有联系的练习活动,培养学生爱思索、会思考的习惯。
教具准备:多媒体课件一套。
教学过程:
一.引入:(动画演示,教师解说)
同学们!请看大屏幕,这是花果山,这里山清水秀、景色宜人。漫山遍野的桃树上,结满了又大又甜的桃子。真是人间仙境。
孙悟空和猴儿们正在忙着摘桃子。看,谁来了。哦!原来是猪八戒。
孙悟空说:“师弟来得正好,请你帮我给猴儿们分桃子吧?”
“这是8个桃子,平均分给4只猴子”。猴儿们一听,小声说:“太少了、太少了”。
“那就给你80个桃子,平均分给40只猴子。”猴儿们喊到:“还少、还少”。
“还少呀?那就给你800个桃子,平均分给400只猴子。”这下该满意了吧。还不满意,行!那就给你8000个桃子,要求平均分给4000只猴子。
请同学们计算一下:这四种分的方法,每只猴子各能得到几个桃子?
被除数
除数
商
第一组
8
4
2
第二组
80
40
2
第三组
800
400
2
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