数学教学设计－24时记时法

数学教案－24时记时法

教             案            （序号  34）

课题

24时记时法

课型

新授

本课题教时数：3    本教时为第 1  教时      备课日期 10月 22日

教学目标

通过具体的生活情景，使学生了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。

教学重难点

用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。

教学准备

活动钟面、时间线段图

教学过程（www.nx899.com）设计

教学内容

师生活动

备注

一、复习导入

1、猜谜语，复习旧知

 

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2、讲故事，激发学习兴趣

 

 

 

 

 

 

 

 

3、导入课题。

 

 

二、新授

1、讲解 0时到12时

 

 

 

 

 

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