义教语文九下教学用书:威尼斯商人(节选)

义教语文九下教学用书:威尼斯商人(节选)

12-20 17:39:02  浏览次数:467次  栏目:九年级语文教案

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多才的法官”。

夏洛克于是凶相毕露,手执钢刀,对安东尼奥说:“来!准备!”鲍西娅一声“且慢”,形势顿时突变。她又采取以下几个步骤,使夏洛克一败涂地。第一,她指出借约上只写明割一磅肉,“没有允许取他的一滴血”,“要是流下一滴基督徒的血”,按照威尼斯法律,夏洛克的土地财产,“就要全部充公”。葛莱西安诺于是就用夏洛克赞美法官的话,“公平正直的法官”,向鲍西娅欢呼。第二,夏洛克怀疑法律是否有这样的规定,鲍西娅要他“自己去查查明白”。她并且强调夏洛克既然要求“公道”,现在就给他公道。葛莱西安诺第二次欢呼“博学多才的法官”。第三,夏洛克见势不妙,要求还他三倍的债款。鲍西娅宣布夏洛克除“照约处罚”外,“不能接受其他的赔偿”。葛莱西安诺第三次歌颂法官的“公平正直”和“博学多才”。第四,鲍西娅催夏洛克割肉,非但不准流血,而且“不得超过或是不足一磅的重量”,否则就要“抵命”,“财产全部充公”。葛莱西安诺第四次欢呼。第五,夏洛克再退一步,要求还他本钱,鲍西娅说他“已经当堂拒绝”,因此只能“履行原约”。葛莱西安诺第五次赞美法官。第六,夏洛克无计可施,最后要求撤回起诉。他剧中的情节总是有足够的理由在后面的,在情节的安排上他显示了卓越的比例感和节奏感。

他善于创造人物:他的人物总是比当时别的剧作家笔下的人物更全面、更深刻。他善于窃取我们的心,使我们同情他着力刻画的主要人物。几百年来,哈姆雷特、奥赛罗、罗密欧、考狄利娅、苔丝狄蒙娜、鲍西娅、朱丽叶、罗瑟琳……吸引了历代无数的观众和读者。他在描写性格方面不简单化:高利贷者夏洛克有其残忍、凶恶的主要一面,也有其作为犹太人受侮辱受迫害的次要一面。他不是一下子就将人物的性格全盘端出,他让他们随着剧情的发展,在同别的人物的接触与往来里泄露他们自己,丰满他们的形象。这种接触和往来就是人物之间的社会关系,他总是力图在这种关系里注入重大的思想内容,于是我们看见一个年轻的人文主义者同一整个险诈的朝廷对立,一个正直、勇敢、诚挚的英雄同一群马基雅维里型的冒险家对立,一个代表新兴的资本主义势力的进出口商人同一个体现中世纪剥削制度的高利贷者对立……这一系列的对立就是一系列意义重大的冲突,在冲突和冲突的解决里人物显示他们性格的更多方面,给予观众以新的震撼和新的了解。十九世纪英国批评家几乎完全集中注意力在莎士比亚的人物性格上,这是过偏了,但这也因为莎士比亚的人物性格确有可以深挖、值得深挖的地方。

(节选自《英国文学的伟大传统》,上海译文出版社1998年版)

 

 

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