《灵魂的伊甸园》课堂实录

（下课铃声响起。）
师：同学们，让我们驾起梦的小船，一起走进灵魂的伊甸园，在灵魂的伊甸园里，尽情放飞梦想吧！并祝大家美梦成真。
在七年级（下）的读本上，还有叶文玲的另一篇文章，《我的长生果》，大家找来读读，我们还可以继续交流，有兴趣的同学可以把读书时的疑问和感受发到老师的邮箱里。（出示电子邮箱）下课！

教后反思：
在设计这篇课文的教学时，我从这两个方面去考虑：一是充分尊重学生已有的生活体验和认知水平，依此设置教学的“高度”；二是充分发挥学生学习的主动性，在课堂学习中引领学生去发现。我感觉，在这堂《灵魂的伊甸园》的教学过程中，自己正是力图去实现这两个“充分”。
开头的环节，充分调动学生学习的兴趣，唤起学生集中学习本课的注意力。贝多芬的《命运交响曲》的确有震撼力，似乎对开启本课学习注入了一针强心剂。
识字释词，积累好词，充分调动学生学习的积极性，让学生做小老师，培养学生学会积累的好习惯，培养学生用好课本的好习惯。
文章的整体感知部分，充分地利用“跳读”、“寻读”的方式，从读中悟，从读中筛选和提取教材提供的信息，从而把握课文的基本内容。
去发现文章的美，读出自己的感受；去发现文中的疑难，读出自己的见解；去发现作者在文中寄寓的情感，读出自己的共鸣，充分让学生去“发现”。这是本课学习的重要内容，也是发展学生，提升学生学习能力的重要环节。事实上在教师的引领下，学生发现了：他们能在文本的对话中，说出对文章的认识，说出对文本的欣赏，说出学习中的收获，说出学习中的疑惑。他们还能在与作者的对话中，说出对作者情感的体悟，说出与作者情感的共鸣；更可贵的是他们在同伴之间的对话中，解疑答难，发现了问题，同时也解决了问题。
教学的“高度”适宜，无疑为学生的学习创造了兴奋点，激励他们去探求。教学中注重引领学生去发现，更是为学生的发展创造机会，激励他们的行动参与，完成课文的学习，探究。
执教了这节课，感觉到教学中某些环节牵引的痕迹重了，学生拓宽的还不够深广，教师的语文素养还要进一步改善和提升。

www.nx899.com

>

《灵魂的伊甸园》教学设计
                  
                        盐城市明达中学     张慧
设计理念：
《灵魂的伊甸园》选自七（下）语文读本，这是一篇礼赞音乐的优美散文。《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，“语文课堂应该是开放而富有创新活力的”。为此在设计这篇课文教学时，我力图从两个方面去考虑：一是充分尊重学生已有的生活体验和认知水平，依此设置教学的“高度”，从学生的角度去考虑他们会有什么兴奋点和疑难点；二是充分发挥学生学习的主动性，课堂学习的过程就是引领学生不断去发现的过程，发现文章写了什么，发现文章怎样去写，发现自己读懂了什么，发现自己还有什么没读懂。在发现中共同完成学习的任务，在发现中分享学习的快乐。

教学目标：
1、找出好词好句，增加积累
2、研读文章内容，学会发现
3、体会作者情感，激发共鸣

教学过程：
一、课前预习，自学知识
发“学习记录卡”，据此预习课文。
二、激发兴趣，导入新课
播放音乐，听后说感受。
三、初读课文，积累字词：
借助工具书认字释词，同桌之间相互交流。
四、跳读课文，整体感知
用跳读方法在文中寻找所需语言材料，感知音乐如何成为我心灵的乐园。
五、品读课文，说出发现
指导学生在文中圈点勾画，引导学生欣赏文章的美。
能从文中读出问题，合作探究解决问题。
六、感悟课文，读出自己      
感悟文章真谛，体会音乐魅力。
产生感情共鸣，寻找心灵乐园。

《灵魂的伊甸园》学习记录卡

初读课文，积累字词
字形字音        
2．词义                                                                        
3．积累好词                                                                    
品读课文，说出发现
用你聪明的头脑去发现……

我已读懂了……

1．                                                                             

2．                                                                                 

3．                                                                                    

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

，《灵魂的伊甸园》课堂实录

• › 《灵魂的伊甸园》课堂实录
• 在百度中搜索相关文章：《灵魂的伊甸园》课堂实录

tag: 课堂  伊甸园   八年级语文教案，八年级下册语文教案,中学语文教案，免费教案下载 - 语文教案 - 八年级语文教案