《猫》教案

教学目标：

1、  会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语

2、  有感情朗读课文中自己喜欢的部分。

3、  理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。

4、  产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。

教学重难点：

1、  体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。  

2、  产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。

课时：两课时：  第一课时

教学目标：

1、  学习本课生词新词

2、  初读课文，理清文章脉络

教学过程：

一、导入，激发兴趣

　　导语：（拿出一本卡通书《多啦A梦》）这本书你们都喜欢看，谁能告诉我这本书的主角是谁？（生答：大雄和机器猫）。没错，除了大雄外就是那只可爱而且无所不能的机器猫，但是它不是真实的猫，现在我们来看看现实生活中的猫（课件展示猫的图片）。今天我们就跟随老舍先生来看看他养的猫。

板书：猫（齐读）

 

二、初读课文，掌握生词新词

　　1、  初读课文，选择自己喜欢的方式自学生字

　　2、  反馈自学情况：

　　a.       指名读生字，卡片演示生字

　　b.       请同学上台听写

　　c.       点评并重点讲解：“凭”字上半部分是“任”最后一笔稍短；“贪”字上半部不能多加一点写成“令”，“痒”偏旁不是“广”，“辟”字的左边不是“启”。

　　d.       辨析多音字：“的” 、 “和”、  “了”，让学生读出他们的字音，同时点击画面出示相应拼音。

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三、理清文章脉络

　　（1）默读课文，初步感知课文

　a.词语质疑

　　任凭：不论，无论          无忧无虑：没有忧愁和担心   

　　屏息凝视：指屏住呼吸，聚精会神地看。屏：抑制  凝：注意力集中

　　生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。

b.听课文录音。

c.集体朗读课文，体会老舍先生笔下的猫给你什么感受？

　（2）自由讨论，小组交流汇报

　（3）检查汇报情况，请几个小组代表谈谈

板书：  古怪

        淘气        可爱

　（4）请选择你最喜欢的部分，自由组合读书，把“古怪”“淘气”“可爱”的味道读出来。

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