《培养良好的学习习惯（6）》教学设计

    ⑥你借助课文录音读课文，方法真好!

    ⑦你们俩剪贴报纸、积累学习材料合作多好1

    2．夸夸身边同学。

    展示学生在家学习的照片，评议，在“成长塔”上贴“基石”激励。

    三、激趣操练

    1．同学们，你们认真完成作业这种态度被校少先大队部知道了，大队部也知道我们“寻找春天”的实践活动，大队委决定三年级的橱窗用来展示我们的作业呢1

    2．小组合作，组长根据组员情况分工。

    (老师带来了书法纸、白纸，我们的作业展主题是：我们的春天，大家可以将你收集的春天的古诗写下来，可以画画、剪纸装饰一下……)

    3．学生当场操练，教师巡回指导、摄取镜头。

    4．评评我自己。从态度、坐姿、执笔、练习本摆放等方面评议。

    四、总结

 
 

《培养良好的学习习惯（6）》教学设

上一页  [1] [2] 

，《培养良好的学习习惯（6）》教学设计

• › 《培养良好的学习习惯5》
• › 《培养良好的学习习惯（6）》教学设计
• 在百度中搜索相关文章：《培养良好的学习习惯（6）》教学设计

tag: 教学   小学三年级语文教案，三年级下册语文教案,小学语文教案，免费教案下载 - 语文教案 - 小学三年级语文教案