《窗前的气球》第一课时教学设计|人教课标版

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12-20 17:33:23  浏览次数:460次  栏目:小学二年级语文教案

14、    像这样的病,医院规定(齐读)“谁……外面去。”

“谁也不准来看他”,这个“谁”是指哪些人?想想科利亚希望谁来看他?

15、对啊,疼他爱他的爸爸妈妈不能来看他,朝夕相处的老师同学也不能来看他,多可怜啊!(齐读第1、2节)

16、    正在科利亚觉得孤独‘难过的时候,一件意想不到的事情发生了,你们看:(出示图片)

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17、你看到了什么?对啊,真有意思!

    谁把气球可爱的摸样读出来?

   (“摇摇摆摆”‘“上上下下”动作)

18、    这是怎么回事?想知道吗?

想知道,你来问问看。指名读

大家一起问问看,齐读第3节。

19、是啊,这到底是怎么回事,科利亚的心情又会有什么变化呢?下节课,咱们一起去揭晓答案。

四、指导书写

1、最后,咱们来学写四个生字,(出示:户、亚、病、床)

还认识吗?一起来读一读。

2、你觉得哪个字最难写?指导“病”(什么偏旁?“病字旁”还有哪些字?能给“病”找个朋友吗?)

3、其他字还有哪些地方需要提醒小朋友们注意?

4、生每个字描一个写一个。


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