中学2017年第二学期工作总结

中学2017年第二学期工作总结

12-20 17:56:57  浏览次数:657次  栏目:工作总结

本学期,学校按照Xx省

2. 认真贯彻落实《Xx省中小学管理规范》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范四十条》,对学生进行量化考核,跟踪评价,确保学生的有良好的行为习惯。

3. 秉承“视学生如家人,视家长为上帝”的宗旨,实施系列关爱工程,特别关注贫困学生、单亲家庭学生、病残学生、后进学生。要求每位老师做到“三个一”:每周和学生谈一次话,每月帮助学生解决一个生活学习上的问题,每学期家访一次。

4. 加强两支队伍(班主任队伍和学生干部队伍)建设。继续实行班主任每周例会制,两周论坛制,加强对年轻班主任的培训工作,努力提高班主任的德育工作水平;积极培养学生干部队伍,提高学生自主管理、自我教育的意识和能力。

5. 发挥共青团、学生会这一德育工作生力军的作用,继续开展“说文明话,做文明事,当文明人”的活动,促进德育工作卓有成效地展开。

6. 加强法制与安全教育,建立健全安全防范工作网络,邀请政法系统、关工委等部门领导来校作法制教育报告,提高学生的法制意识和安全意识,使违法犯罪率为零。

7. 开设心理健康课程,对心理亚健康的学生及时进行心理疏导。

8. 加强学生的社会实践活动,高一、高二年级在5月份组织全体学生游览第一山,让学生了解社会,增强社会责任感。并对学生的研究性学习和社会实践活动的成果进行了了展示。

9. 利用多渠道开展感恩教育,励志教育,诚信教育,培养学生优良品德。

二、教学工作

1. 立足课堂,深化课堂教学改革,全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程,6月19日,在省市县三级教育学会专家的评审下顺利结题。

2. 努力构建“学生为主体,教师为主导,质疑为主轴,训练为主线”的课堂教学模 [资 料 来源于 贵州 学习 网 www.nx899.com ] 式,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,注重情感、态度、价值观的培养。充分利用各种课程资源,培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展,促进师生教学相长。

3. 加强集体备课制度,吃透教材,用活教材,充分发挥同组教师的才智,互相取长补短,努力实施有效教学。

4. 加强教学常规管理,做到“严、精、细、实”,加大教学“六认真”的督促检查力度,努力提高课堂教学质量。

5. 各备课组认真探索总结出针对学生实际的各种课型的课堂教学模式,然后逐步推广,真正做到把时间还给学生,提高学生的自主学习、合作学习的能力。

6. 继续深入开展“课堂教学三大系列活动”,实行推门听课制度,发现问题及时矫正。

7. 发挥骨干教师的带头示范作用,上好公开课、示范课,做好对年轻教师的传、帮、带工作,促进教师队伍整体业务能力的提升。4月30日,在县教研室的主持下,面向全县开设了公开课,是我校课改成果的一次集中展示,受到了县教研室领导和全体听课教师的一致好评。

8. 继续组织好跑操和上好课间操,确保每天一小时以上的活动时间,不断增强学生的体质,做好学生健康体检工作。

9.把德育工作贯穿于教学过程之中,让教师不仅要教书,更要育人。

10.利用课外活动时,加强各兴趣小组的培训与辅导,使之成为学校的特色。,中学2017年第二学期工作总结

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