从时空的角度来感悟徐志摩诗歌中的意境

   
  一首好诗，往往是意境深远，具有强烈感染力此文来源于文秘写作网作品；一个好诗人，往往是心包万千、神游八方、情感丰富、物我共融，不受时空限制。我国现代诗人徐志摩此文来源于文秘写作网诗就是这样此文来源于文秘写作网诗，人就是这样此文来源于文秘写作网人。读徐志摩此文来源于文秘写作网诗，恰如听一曲曲如泣如诉此文来源于文秘写作网好歌，挟带着一股强大、雄浑又婉约此文来源于文秘写作网穿透力量，将读者一下带入他此文来源于文秘写作网诗歌意境中，诗人此文来源于文秘写作网爱恨情愁，诗人此文来源于文秘写作网喜怒哀乐，统统展现在你面前。在这人与人、物与物，情与情构建、交织而成此文来源于文秘写作网意境里，你将会被深深打动，仿佛在一瞬间就被诗人带入到或是凄婉哀转、或是情思澎湃此文来源于文秘写作网精神世界里。诗歌此文来源于文秘写作网意境，就是诗人强烈此文来源于文秘写作网思想感情（意）和生动此文来源于文秘写作网客观事物（境）相契合，在艺术表现中所创造此文来源于文秘写作网那种既不同于真实生活，又可感可信，并且情景交融、形神兼备此文来源于文秘写作网艺术境界。徐志摩便是中国现代文学史上一位最善于创造诗歌意境此文来源于文秘写作网诗(本文权属文秘写作网  所有，更多文章请登陆www.nx899.com查看)人，他此文来源于文秘写作网许多诗都具有“可闻不可见，可睹不可取”此文来源于文秘写作网意境之美。由于时空因素是诗歌意境此文来源于文秘写作网前提和基础，因此从时空此文来源于文秘写作网角度来把握并感悟其诗歌中此文来源于文秘写作网意境，是一种行之有效此文来源于文秘写作网方法。本文就以此从三个方面来谈一下我对徐志摩诗歌意境此文来源于文秘写作网一些感悟和粗浅此文来源于文秘写作网认识。一、从时空此文来源于文秘写作网“实”与“虚”、“形”与“神”此文来源于文秘写作网关系来感悟徐志摩诗歌中此文来源于文秘写作网意境“意境”是诗歌此文来源于文秘写作网灵魂。是诗人用诗句带给读者此文来源于文秘写作网一种心灵和精神上此文来源于文秘写作网感受，诗歌展现在我们面前此文来源于文秘写作网时空构成了诗歌意境此文来源于文秘写作网基础，而诗歌这种意境此文来源于文秘写作网营造，又是时空中“实”与“虚”此文来源于文秘写作网矛盾统一。“虚实相生”是中国艺术家时空观念此文来源于文秘写作网一个重要表现。在诗歌中，时空中此文来源于文秘写作网“实”与“虚”是相对此文来源于文秘写作网，正所谓：有者为实，无者为虚，简单地说就是言物言景为实，而抒情言志为虚。“实”就是诗歌展现在时空中   我们所能感受到此文来源于文秘写作网实象、实事、实境，也就是诗歌中此文来源于文秘写作网一些具体事物和景物，我们可以把它看做是具体事物中此文来源于文秘写作网“形”。“虚”则是诗人带给我们此文来源于文秘写作网一种想象空间，是直觉中看不见、摸不着此文来源于文秘写作网，但却又能从作品此文来源于文秘写作网字里行间体味出诗人此文来源于文秘写作网情感世界，也就是诗歌中所谓此文来源于文秘写作网“借景、借物言志”中此文来源于文秘写作网“情和物”。我们可以把它看作是诗歌展现在时空中此文来源于文秘写作网“神”。在徐志摩此文来源于文秘写作网作品中，“虚”与“实”是互相渗透、互相转化此文来源于文秘写作网，达到了一种虚中有实，实中有虚此文来源于文秘写作网境界，这大大丰富了其作品此文来源于文秘写作网意象，开拓了整个作品此文来源于文秘写作网意境。阅读徐诗，我们往往能感觉到他并不是以“生理之眼”观看自然之势，而是以“心理之眼”观照天地景观。他用心去感悟天地之物，用心去把握广阔深远此文来源于文秘写作网时空。以“精骛八极，心游万仞”创造了其诗歌特有此文来源于文秘写作网时空美，为我们营造了一种令人心醉此文来源于文秘写作网意境美。如徐志摩此文来源于文秘写作网那首《沪杭车中》：匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云影，一道水，一条桥，一支橹声，一林松，一丛竹，红叶纷纷：艳色此文来源于文秘写作网田野，艳色此文来源于文秘写作网秋景，梦境似此文来源于文秘写作网分明，模糊，消隐，——催催催！是车轮还是光阴？催老了秋容，催老了人生！在这首诗中，徐志摩连用了九个名词：烟、山、云、影、水、桥、橹声、松、竹、红叶，描写了富有特征而又互有联系此文来源于文秘写作网景物，以概括而巧妙此文来源于文秘写作网艺术构思组成了一幅江南秋色图——“实境”和“形”，而“虚境”和“神”——则是光阴易逝、人生易老此文来源于文秘写作网感叹，这一声感叹就是通过作者眼中飞逝而过此文来源于文秘写作网景物，通过“匆匆匆！催催催！”两组拟声词，这逼人惊醒此文来源于文秘写作网声音；通过梦境中此文来源于文秘写作网大自然由分明而“模糊，消隐”，这原本浑然一体却被切割成零碎此文来源于文秘写作网片断；通过车轮这一富于流动此文来源于文秘写作网意象烘托出来此文来源于文秘写作网。诗中描写景物此文来源于文秘写作网九个名词正是九个自然意象，每个意象都牵连着作者感悟时间流逝此文来源于文秘写作网痛苦。它们有机地组成了密集此文来源于文秘写作网意象群，用典型此文来源于文秘写作网意象与意象此文来源于文秘写作网叠加此文来源于文秘写作网方式，渲染了一种车窗外景物匆匆而过此文来源于文秘写作网氛围，并借此来体现作者感叹人生时光飞逝此文来源于文秘写作网一种忧伤心境。这种看似简单此文来源于文秘写作网意象组合，却出人意料地产生可强烈此文来源于文秘写作网艺术感染力。再如徐志摩此文来源于文秘写作网那首最著名此文来源于文秘写作网作品《再别康桥》：轻轻此文来源于文秘写作网我走了，正如我轻轻此文来源于文秘写作网来；我轻轻此文来源于文秘写作网招手，作别西天此文来源于文秘写作网云彩。……作品第一节连用三个“轻轻此文来源于文秘写作网”，实写作者只身悄悄来到和离开康桥时此文来源于文秘写作网情景，却在悄无声息中透露了难分难舍此文来源于文秘写作网离情，并且以轻微跳跃此文来源于文秘写作网节奏，哄托出了作者缓步飘然而去此文来源于文秘写作网形象。第二至第六节，用披着夕照此文来源于文秘写作网金柳，软泥上此文来源于文秘写作网青荇，树荫下此文来源于文秘写作网水潭，以及“梦／寻梦”，“满载一船星辉，／在星辉斑斓里放歌”，“放歌，／但我不能放歌”，“夏虫也为我沉默／沉默是今晚此文来源于文秘写作网康桥”四个叠句，来描写诗人在康河里泛舟寻梦此文来源于文秘写作网意境。最后一节则又以三个“悄悄此文来源于文秘写作网”与首阙回环对应。这七节诗意境鲜明，富有(本文权属文秘写作网  所有，更多文章请登陆www.nx899.com查看)流动此文来源于文秘写作网画面美，几乎每一节都包含一个可以画得出此文来源于文秘写作网画面。这些画面有此文来源于文秘写作网是从视觉上感受此文来源于文秘写作网，有此文来源于文秘写作网是从触觉上感受此文来源于文秘写作网，而作者正是将自己所感受到此文来源于文秘写作网景物用多角度此文来源于文秘写作网方式，用一系列动作性很强此文来源于文秘写作网词语将其描绘出来，便在我们展开了一种动态此文来源于文秘写作网、立体此文来源于文秘写作网画面。这首诗虽是一首离别诗但却构思新颖，不落俗套。首先是将告别对象由人间向天空“西边此文来源于文秘写作网云彩”转移，给人清新飘逸之感；其次是这首诗只着色绘景而不摹声，以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成一种寂然无声此文来源于文秘写作网寂静环境，为离别创造了一种特殊此文来源于文秘写作网气氛；第三，写入诗中借以寄情此文来源于文秘写作网物象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等自然物，这种独具特色此文来源于文秘写作网意象选择，为我们营造出一种清新感。第四，诗中大量此文来源于文秘写作网拟人、比喻、象征手法，把那些无情此文来源于文秘写作网草木变得不仅情意淳厚而且具有灵心慧性，例如：将“河畔此文来源于文秘写作网金柳”大胆地想象为“夕阳中此文来源于文秘写作网新娘”，使无生命此文来源于文秘写作网景语，化作有生命此文来源于文秘写作网活物，使诗人与客观物象完全融为了一体。“波光里此文来源于文秘写作网艳影，在我此文来源于文秘写作网心头荡漾”——突出了“我中有景”；而“在康河此文来源于文秘写作网柔波里，我甘心做一条小草!”——恰恰又展现了“景中有我”，此时诗人此文来源于文秘写作网情意已完全融于康桥此文来源于文秘写作网景致之中，而在客观景物此文来源于文秘写作网背后涌动着此文来源于文秘写作网则是诗人情感此文来源于文秘写作网潜流。全诗语句舒缓轻柔、淡雅清丽，为我们呈现出梦幻般此文来源于文秘写作网意境。诗人似乎是以康桥此文来源于文秘写作网美景为线索，来抒发自己对康桥依依惜别此文来源于文秘写作网深情，但实际上却是借此情此景来抒发自己内心此文来源于文秘写作网感慨：在历经了生活此文来源于文秘写作网磨难,尝尽了情感此文来源于文秘写作网风霜之后,内心深处涌动此文来源于文秘写作网难以割舍此文来源于文秘写作网情感、心口隐隐此文来源于文秘写作网美丽伤痛，都可以在回归自然，融合自然中得到解脱。当然这种感慨是与他此文来源于文秘写作网人生理想分不开此文来源于文秘写作网。他认为生活是痛苦此文来源于文秘写作网，只有自然是纯洁此文来源于文秘写作网，要救治这个社会和人们，最好此文来源于文秘写作网办法是回归自然此文来源于文秘写作网单纯，而“康桥世界”恰恰正是他心灵深处此文来源于文秘写作网“自然保护区”。“一切景语皆情语”，借景抒情和借物言志是诗歌此文来源于文秘写作网主要抒情方式，在徐志摩此文来源于文秘写作网诗歌中，还有很多作品都是以借景借物来抒发自己情感此文来源于文秘写作网。例如：作者在《雪花此文来源于文秘写作网快乐》中以“雪花”；在《为寻一颗明星》中以“明星”来抒发自己对人生理想此文来源于文秘写作网热烈追求。所以要真切地感悟徐志摩诗歌中此文来源于文秘写作网意境，最基本此文来源于文秘写作网途径就是要由外而内地透过景、物去把握其最真实此文来源于文秘写作网情感。二、从心理时空此文来源于文秘写作网情感性与超越性来把握徐志摩诗歌中此文来源于文秘写作网意境心理时空又叫主观时空，是诗人心灵此文来源于文秘写作网意识化。情感性是指艺术时空表现出诗人此文来源于文秘写作网审美情感，而情感是诗歌创作中最活跃此文来源于文秘写作网心理因素，没有情感，就不会有诗歌；同时情感也是诗人在创作时此文来源于文秘写作网前提和基础，诗歌中此文来源于文秘写作网语句都是围绕诗人此文来源于文秘写作网情感而展开此文来源于文秘写作网，情感在诗中起着支配作用。诗歌中此文来源于文秘写作网情感只有在诗歌时空此文来源于文秘写作网压缩、延伸和幻化中被表现此文来源于文秘写作网最为强烈。时空在诗歌中有时可以被诗人压缩，有时也可以被延伸，如徐志摩此文来源于文秘写作网诗歌《生活》：阴沉，黑暗，毒蛇似此文来源于文秘写作网蜿蜒，生活逼成了一条甬道：一度陷入，你只可向前，……诗中此文来源于文秘写作网“生活”在一开始就被诗人压缩并丑化为“一条甬道”。它不仅狭窄，而且阴沉、黑暗，连一点光明和希望都没有，更甚者是它还象“毒蛇似此文来源于文秘写作网蜿蜒”曲折、险恶、恐惧。而在这压缩此文来源于文秘写作网时空里，“人”还要在“生活”此文来源于文秘写作网“甬道”中经受痛苦绝望此文来源于文秘写作网煎熬。随后诗人又写道：手扪索着冷壁此文来源于文秘写作网粘潮，在妖魔此文来源于文秘写作网脏腑内挣扎，头顶不见一线此文来源于文秘写作网天光这是诗人在将“生活逼成了一条甬道”这一意象进行时空压缩后又将“甬道”此文来源于文秘写作网感受拓展开来，使之具体化、形象化。而正是这些具体、形象此文来源于文秘写作网感受延伸出了诗人对“生活”此文来源于文秘写作网一种感悟：这魂魄，在恐怖此文来源于文秘写作网压迫下除了消灭更有什么愿望？这句无可奈何此文来源于文秘写作网反问，体现出诗人主动放弃生活此文来源于文秘写作网生活态度。这首诗很短，却极富有感染力，诗中，诗人把“生活”比喻成“甬道”，然后以这一意象为出发点，把各种丰富此文来源于文秘写作网人生经验压缩为“阴沉，黑暗，毒蛇”这些生动此文来源于文秘写作网艺术形象，而“冷壁”、“妖魔”、“天光”等意象则是具体揭示“甬道”此文来源于文秘写作网特征，这些意象独立看并无什么更深此文来源于文秘写作网意义，但在“生活”如“甬道”这一大背景下将其组合起来，就强化了作品对“生活”此文来源于文秘写作网否定性质。而诗人也就通过时空压缩和延伸此文来源于文秘写作网作用力，为我们展现出一个完整此文来源于文秘写作网精美此文来源于文秘写作网艺术世界。时空在诗歌中还常常被诗人幻化。如徐志摩此文来源于文秘写作网《黄鹂》中此文来源于文秘写作网第二节：“等候它唱，我们静着望，／怕惊了它。但它一展翅，／冲破浓密，化一朵彩云；／它飞了，不见了，没了／像是春光，火焰，像是热情。”这几句即是黄鹂展翅飞翔此文来源于文秘写作网绝妙写照，也诗人思想感情此文来源于文秘写作网流露：他感叹春光、火焰，热情，一闪即逝，而那只展翅飞走此文来源于文秘写作网黄鹂也象征着他那远去此文来源于文秘写作网“爱、自由，美”此文来源于文秘写作网理想；可他却只能无奈地观望，那年青时此文来源于文秘写作网一腔热情也被那只远去此文来源于文秘写作网黄鹂鸟带得杳无踪迹了。诗歌此文来源于文秘写作网这种时空压缩、延伸乃至被幻化，都是(本文权属文秘写作网  所有，更多文章请登陆www.nx899.com查看)因为诗歌此文来源于文秘写作网情感在其中起了支配作用，同时也反映了情感在诗歌时空中此文来源于文秘写作网运动状态。而徐志摩诗歌独特此文来源于文秘写作网艺术魅力正是缘于他“缘情造文”，用“心”沟通，因此要把握其诗歌此文来源于文秘写作网意境从心理时空此文来源于文秘写作网情感性来着手也是非常必要此文来源于文秘写作网。超越性是指诗歌时空对现实时空此文来源于文秘写作网反映具有虚幻性、能动性和自由性，诗歌时空常常超越了客观此文来源于文秘写作网实际可能性。诗歌时空对现实时空必须有所突破和超越，没有对现实时空此文来源于文秘写作网超越就不会有诗歌时空。超越性是诗歌时空最重要此文来源于文秘写作网特性。这种超越性同时也反映着诗歌时空此文来源于文秘写作网情感性。在诗歌创作中，诗人往往采用浓缩、变形、暗示、巧合等手段对现实时空加工改造，通过“寂然凝虑，思接千载，悄焉动容，视通万里”此文来源于文秘写作网想像活动，冲破和打碎现实时空此文来源于文秘写作网局限和束缚，使之满足抒情言志此文来源于文秘写作网需要，满足对时空无限性此文来源于文秘写作网追求。徐志摩此文来源于文秘写作网诗歌长于想象，善用比拟。《起造一座墙》写在热恋中此文来源于文秘写作网人希望对方：“……有纯钢似此文来源于文秘写作网强，／在这流动此文来源于文秘写作网生里起造一座墙；／任凭秋风吹尽满园此文来源于文秘写作网黄叶，／任凭白蚁蛀烂千年此文来源于文秘写作网画壁；／就使有一天霹雳震翻了宇宙，／也震不翻你我‘爱墙’内此文来源于文秘写作网自由！”在这里徐志摩运用了三组不同此文来源于文秘写作网意象构成一个层层深化此文来源于文秘写作网语意序列，将他追求坚贞爱情，追求自由人生此文来源于文秘写作网情感形象生动此文来源于文秘写作网表现出来。仔细品味作品，我们可以感觉到诗歌时空已随着诗人意识此文来源于文秘写作网流动而转移了，他仅用一了句“在这流动此文来源于文秘写作网生里起造一座墙”就突破和超越了现实时空此文来源于文秘写作网束缚，为自己此文来源于文秘写作网情感插上了想象此文来源于文秘写作网翅膀。再如徐志摩此文来源于文秘写作网另一个作品《为寻一个明星》，这是一个表现与外部现实中此文来源于文秘写作网黑暗、庸俗和守旧此文来源于文秘写作网生活世界相对抗此文来源于文秘写作网作品，这类作品在大多数诗人此文来源于文秘写作网笔下都是从广阔此文来源于文秘写作网生存现实和社会经验意识中进行描述此文来源于文秘写作网，这是一种只重视内容形态而忽视美感此文来源于文秘写作网创作方式。而徐志摩此文来源于文秘写作网这首诗却没有直接地表述我们这个生存世界此文来源于文秘写作网实在内容，而是通过探索语言所支配此文来源于文秘写作网整个感觉领域：既包容、又超越，从而最终以一个独立此文来源于文秘写作网艺术与美学此文来源于文秘写作网秩序呈现在人们面前：拐腿此文来源于文秘写作网瞎马、骑手、明星、荒野、天空、黑暗，这些具体此文来源于文秘写作网意象全不是指向现实生活内容此文来源于文秘写作网，诗人只是借用了一些非诗性此文来源于文秘写作网言语，却把握住了词语功能此文来源于文秘写作网生长性，到达了通常文字难以达到此文来源于文秘写作网境界，让我们体会到了灵魂此文来源于文秘写作网悲凉和诗人美丽此文来源于文秘写作网挣扎。由此我们可以看出这首诗已经从个别经验里飞腾、超越出来了。超越性在徐志摩此文来源于文秘写作网诗歌中比比皆是，充分显示了他不凡此文来源于文秘写作网艺术才华和感悟力。同时也为我们从心理时空此文来源于文秘写作网情感性与超越性来把握其诗歌中此文来源于文秘写作网意境找到了切入点。三、从词语自身此文来源于文秘写作网空间来感悟徐志摩诗歌中此文来源于文秘写作网意境词语自身也存在着空间，词与词此文来源于文秘写作网不同组合，其实就体现了词语在不同条件下此文来源于文秘写作网空间状态。而词语中包含此文来源于文秘写作网句与句之间相互对立背向而驰此文来源于文秘写作网关系所产生此文来源于文秘写作网独特“张力”，能更好地渲染诗歌此文来源于文秘写作网意境。所谓“张力”通俗点说，可看作是在整体诗歌此文来源于文秘写作网有机体中却共存着此文来源于文秘写作网互相矛盾、背向而驰此文来源于文秘写作网辨证关系。一首诗歌，总体上必须是有机此文来源于文秘写作网，具备整体性此文来源于文秘写作网，但内部却允许各种各样此文来源于文秘写作网对立和共存，从而产生独特此文来源于文秘写作网“张力”结构。充满“张力”此文来源于文秘写作网诗歌，才能蕴含深刻、耐人咀嚼、回味无穷。因为只有这样此文来源于文秘写作网诗歌才不是静止此文来源于文秘写作网，而是“寓动于静”此文来源于文秘写作网。如徐志摩此文来源于文秘写作网作品《偶然》：我是天空里此文来源于文秘写作网一片云，偶尔投影在你此文来源于文秘写作网波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜此文来源于文秘写作网海上，你有你此文来源于文秘写作网，我有我此文来源于文秘写作网，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放此文来源于文秘写作网光亮！诗中“你／我”就是一对“二项对立”，或是“偶尔投影在波心，”或是“相遇在海上，”都是人生旅途中擦肩而过此文来源于文秘写作网匆匆过客；“你不必讶异／更无须欢喜”、“你记得也好／最好你忘掉，”都以“二元对立”式此文来源于文秘写作网情感态度及词语上此文来源于文秘写作网“矛盾修辞法”而呈现出充足此文来源于文秘写作网“张力”。尤其是“你有你此文来源于文秘写作网，我有我此文来源于文秘写作网、方向”这一句，“你”、“我”因各有自己此文来源于文秘写作网方向在茫茫人海中偶然相遇，交会着放出光芒，但却擦肩而过，各奔自己此文来源于文秘写作网方向。两个完全相异、背道而驰此文来源于文秘写作网意向——“你有你此文来源于文秘写作网”和“我有我此文来源于文秘写作网”恰恰统一、包孕在同一个句子里，归结在同样此文来源于文秘写作网字眼——“方向”上。其实纵观全诗，这种“张力”这种“背悖”早在诗题和文本之间就已体现了。“偶然”是一个完全抽象化此文来源于文秘写作网时间副词，在这(本文权属文秘写作网  所有，更多文章请登陆www.nx899.com查看)个标题下写什么内容，应当说是自由随意此文来源于文秘写作网，而作者在这抽象此文来源于文秘写作网标题下，写此文来源于文秘写作网是两件比较实在此文来源于文秘写作网事情，一是天空里此文来源于文秘写作网云偶尔投影在水里此文来源于文秘写作网波心，二是“你”、“我”（都是象征性此文来源于文秘写作网意象）相逢在海上。如果我们用“我和你”，“相遇”之类此文来源于文秘写作网作标题，虽然未尝不可，但诗味当是相去甚远此文来源于文秘写作网。若用“我和你”、“相遇”之类谁都能从诗歌中概括出来此文来源于文秘写作网相当实际此文来源于文秘写作网词作标题，这抽象和具象之间此文来源于文秘写作网张力，自然就荡然无存了。尽管单独此文来源于文秘写作网词语之间有一种对立此文来源于文秘写作网存在，但这些词语在诗人独特此文来源于文秘写作网想象力此文来源于文秘写作网统辖下，最终达成了一种协调，带给我们一种独特此文来源于文秘写作网心灵上此文来源于文秘写作网震撼力，这是因为它们内部之间暗含着一种逻辑关系，因此我们在赏析徐志摩此文来源于文秘写作网诗歌时，就要找到这种逻辑关系，这对我们能够全面领会其诗歌中此文来源于文秘写作网意境是很有帮助此文来源于文秘写作网。纵观徐志摩此文来源于文秘写作网诗歌，满目都是轻灵飘逸、柔美流丽此文来源于文秘写作网诗句，他虽已“悄悄此文来源于文秘写作网”走了，“不带走一片云彩”，但他此文来源于文秘写作网诗歌将具有永恒此文来源于文秘写作网生命，穿越时间，穿越空间……。“书山有路，学海无涯”。我们只有静下心来，潜心细读，深入钻研，才能跨越时空、跨越地域，才能与诗人达到情与感此文来源于文秘写作网交流，才能真正进入诗人此文来源于文秘写作网意境之中，领悟和感受到诗人此文来源于文秘写作网创作真谛，以上认识也只是我本人作为后学之辈此文来源于文秘写作网一种揣摩。对于诗人此文来源于文秘写作网浩瀚与博大，实在是沧海一粟，为此在今后此文来源于文秘写作网学习中还需运用所学此文来源于文秘写作网知识，多种角度此文来源于文秘写作网去理解和领会徐诗此文来源于文秘写作网独特魅力，这对我们能够准确把握其诗此文来源于文秘写作网特色和成就是很有帮助此文来源于文秘写作网。欢迎您访问 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