我是好孩子教案

我是好孩子教案

12-20 17:40:50  浏览次数:374次  栏目:幼儿园托班语言教案

我是好孩子
一、 主题活动的由来
经过两个月的入园,我班幼儿已经完全适应幼儿园生活,因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识,教会他们有礼貌,有爱心,会自理,这对于孩子的成长是十分关键的,也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起关心他人,自己事情自己做的意识,成为一个好孩子

二、 主题活动教育目标
1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式,会说简单的礼貌用语。如“谢谢”,“对不起”,“没关系”。
2、知道自己的行为不能打扰别人。
3、初步学习自己的事情自己做。
4、培养幼儿美好情感,懂得关心他人,有爱心。

三、环境创设
1、墙饰:小动物互相关心,互相帮助,友好相处的图片。小鱼自己游,小狗自己跑,小宝宝自己走的图片。
2、 用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。
3、 动区:
娃娃家:扣扣子,解扣子,用勺舀珠子,喂大嘴娃娃吃东西。
益智区:串珠、拼图,镶嵌板。
建筑区:拼插玩具的投放,积木的搭高。
4、可利用教育资源:
     各种图片
     游戏:《洋娃娃与小熊跳舞》,《推小车》
     歌曲:《我是乖孩子》
 故事:《两只小兔》
     儿歌:《小宝宝有礼貌》
 音乐游戏:《看谁先站好》
 各种小动物的头饰,小动物的毛绒玩具

四、主要活动内容:
 活动1 两只小兔             
 目标:
 1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。 
 2、懂得好朋友应该互相帮助,互相关心:你帮助我,我帮你。
 准备:小白兔、小灰兔的毛绒玩具,塑封的大萝卜。
 小结:通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。


 活动2 洋娃娃与小熊跳舞
 目标:让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。            
 准备:洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。
 过程:
 1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看,


他们是谁?今天他们要给小朋友表演节目。”
 2、由两位老师随音乐表演两遍。
 3、提问:谁和谁在跳舞?跳的高兴吗?
 4、在老师的提示下让幼儿也学着表演,可以两个小朋友一组。
 5、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演,老师也参与调动幼儿的快乐情绪。
 小结:通过游戏让幼儿体验与他人玩的快乐情感。

 活动3有礼貌
 目标:跟着老师学说儿歌,懂得做有礼貌的好孩子。
 准备:了解幼儿平时有礼貌的行为,并给予鼓励。
 小结:通过学习儿歌让幼儿懂礼貌,并且在日常活动中注意发现,鼓励幼儿有礼貌的行为,给予肯定。
小宝宝有礼貌 
 小宝宝,有礼貌     看见客人问声好,
 叫爸爸,倒杯茶,   叫妈妈,蒸糕糕。
     
    活动4走路轻
 目标:让幼儿学会轻轻走路,不乱跑。
 准备:磁带
 小结:幼儿先跟随老师随音乐做轻轻走,轻轻跑。然后让小朋友说
 说刚才怎么走路的,鼓励幼儿以后走路就要轻轻地走,同时。
          告诉小朋友不光走路轻,做事也要轻,不影响别人。

 活动5你要说什么
 目标:
 1、引导幼儿回答老师的问题。
 2、鼓励幼儿会说礼貌用语“谢谢”。
 准备:各

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种物品,小图片
 小结:
 1、老师现在提问题,请小朋友回答好吗?假如老师送你一个洋娃娃,你应该对老师说“谢谢”。然后请小朋友跟着老师说“谢谢”。
 2、出示其他玩具,如:老师送你一只水彩笔,小朋友该说            &n


bsp;   
什么呀?继续提问让幼儿练习说谢谢。
通过此次活动,幼儿基本都学会说:“谢谢”。日常生活中
提醒幼儿运用礼貌用语。

 活动6看谁先站好
 目标:让幼儿练习拉着圆圈走,蹲。
 准备:磁带。
      过程:先让幼儿一人踩一朵小花围成一个圆圈,放磁带听音乐,
            随着音乐让小朋友拉着手慢慢走。当歌词唱到“看谁先蹲
            下”时小朋友做蹲的动作。
      小结:通过此游戏让幼儿练习走和蹲,发展幼儿的大肌肉协调性。
 

 活动7    我是乖孩子{歌曲}
      目标:跟着老师一起唱歌,表演。
      准备:根据歌曲绘制的图片
      过程:1、出示图片,让幼儿看小鸟,小猫,小朋友自己会做什么。
            2、老师先唱一遍歌曲,请小朋友跟着一起唱。
            3、老师边唱边做动作,小朋友也随着模仿。
      小结:鼓励幼儿边唱边表演,而且要象歌里唱的一样不让妈妈抱,自己走着来幼儿园。

 

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