安全文明校园工作汇报

1、
开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，是进行法制教育的重要手段之一，
一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习《条例》、《决定》和上级有关的综治、稳定文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守，不利于稳定的话不谈，不利于稳定的事不做。
二是充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，既大张旗鼓，又扎扎实实，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。法制教育课开设面达100%以上，做到了有课时、有教师、有考核。
三是积极组织师生员工面向社会，开展街头宣传活动，力求把综治、法制、稳定等有关精神辐射到社会的每一个角落。在3月2日、28日，6月26日，11月9日，12月4日先后共六次组织师生分别围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”等不同的主题进行街头宣传。共发放宣传资料6000余份，义务咨询5000余人次。6月26日，市直各校师生走上街头，参加国际禁毒日宣传活动，突出了“珍爱生命，远离毒pin”的宣传主题，明确了在“创建无毒社区”中的职责。根据城区综治委和市消防支队的安排，今年，组织了市直学校师生10000余人观看“打黑除恶”专题影片。组织了万余师生参加声势洁大的f轮功捕判大会和打黑除恶大会。通过这些活动，弘扬了正气，提高了遵纪守法的意识。在宣传活动中，各学校综治责任人均到场组织、指导，市教育局综治领导小组亲自到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。据统计，街头宣传活动中，市直属学校无一缺席。
四是积极购买综治资料。学校按城区综治委的要求订阅了《长安》杂志，还主动订阅了《民主与法制》、《法制报》、《国防报》等综治报刊。
五是维护教师合法权益，确保教师队伍稳定。市教育局多次到区县、乡镇督促兑现教师工资的发放，对部分学校教师、家长排忧解难。针对市中区个别地方因拖欠教师工资而出的停课现象，市教育局要求中区教委积极做好教师的思想工作，并协助当地党政争取大努力解决教师的困难，避免了事态事进一步扩大，有力地维护了教师的合法权益，维护了社会稳定。同时，对遂中等招收初高中五年一贯制实验改制班；市区教育资源优化重组、教育人事制度改革等这些热点、难点问题，市教育局多次向市委、市府领导请示，汇同有关部门多

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次研究，广泛宣传，本着积极、稳妥、公平、公开的原则，顺利地进行了实施，既对我市的教育教学改革进行了大胆而有益的尝试，又满足了人民群众的对优质教育日益增长的需求，受到了社会普遍赞誉，维护了社会稳定。
由于工作落实，在今年学校教职员工没有出现一起违背有关政策规定的事件，师生员工无一例练习f轮功者，及时发现排查不安定因素，无一起集会、游行等事件，校园秩序正常，有力地维护了社会政治稳定。
三、
学校是育人的地方，肩负着培养“四有”新人的重任，切实加强师德教育和学生的思想品德、法制观念的教育，使之成为遵纪守法的好公民和合格的劳动者，是关系社会主义事业兴衰的关键因素，为此我局在抓预防青少年违法犯罪工作，切实采取了以下措施：
1、加强学校政治思想工作，突出德育工作首要地位。各级各类学校长期坚持对学生进行社会主义、集体主义和爱国主义教育，强化管理，突出“三育人”过程实践。除继续贯彻实施《学生品德考核细则》外，还印制了《中学生日常行为规范》、《学生品德考核细则》，并根据各校实际制定了《操行评分细则》。对学生的思想品德、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核。同时，各校还利用形式多样的活动寓教于乐，陶冶学生美好的情操。为了帮助师生认清“f轮功”邪教组织的本质，帮助师生树立正确的人生观、世界观和价值观，今年我们在学校广泛开展了“遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教”为主要内容的“校园拒绝邪教”宣传教育活动，全市征订了16万册教材，使教育活动落到了实处。
学校制定了“学校文明提升工程” 具体实施计划，成立了以校党支部书记、校长陶建良同志为首的学校文明提升工程领导小组。三、四月份在全体教职员工中积极开展各种文明建设活动，有“学雷锋，树新风”系列活动，有法制宣传教育活动，有爱绿护绿环保教育实践活动，有“送爱心、献温暖”活动，有《昆山市民文明交通守则》学习宣传活动等等。特别是在《昆山市民文明交通守则》学习宣传活动中，班主任精心设计、认真组织开展了主题班会课，学校组织开展了黑板报评比、文明交通小报展评等。在五月份继续开展交通知识竞赛活动。
2、开展“四五”普法。在中小学普遍开设《法律常识》课，开课率达100%，组织学生反复学习《宪法》、《义务教育法》、《治安处罚条例》、《集会示威法》、《消防法》等法律法规。各校还聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使学生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。聘请昆山市司法局吴局长为教师主讲《四五普法》讲座。全体教师参加2002年、2003年“四五”普法知识考试，合格率100%。
3、加强对双差生的教育转化，严格控制学生流失。随着市场经济的进一步深化，由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把适龄学生推向社会，我们把控制学生流失，加强对后进生的教育转化作为学校治安综合治理的一件大事来抓。一是大力宣传《义务教育法》，使之家喻户晓，深入人心。二是严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，并提出了具体的实施办法。三是实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。对教师中歧视、打骂、体罚或变相体罚差生的现象，及时发现及时处理，同时，大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点，这也是实施素质教育，坚持“两全”原则的具体体现。四是广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，市直属学校均设立了贫困学生救助基金，对特困生予以减少学费，给予适当生活补贴等，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。同时，加强校园精神文明建设，加大对校园周边环境的治理力度，努力营造良好的校园周边环境。几年来，全市中小学生流失率大幅度减少，这对于预防和减少中小学生犯罪，维护社会稳定起到了积极作用。
3、加强管理，健全制度，进一步完善防范机制，增强整体防范能力
为了确保校园的稳定，我们根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作，又按照“三好”原则，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制，对重点部位实行24小时全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。
一是进一步完善了制度，如守楼护院制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度，居民公约等，并制定了奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在今年元旦、春节、“五一”、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。

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