大力推进新课程改革，全面提高教育质量

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　　2004年，是实现“十五”发展规划的关键之年，切实做好今年的工作，对于顺利完成“十五”发展目标具有举足轻重的意义，为此，本学期，我们将继续高兴邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和“十六”大精神，紧紧围绕办好示范初中和创建特色学校的办学目标，以全面推进新课程改革为契机，以强化教学常规管理为抓手，以深化课堂教学改革为重点，进一步提高教育质量，全面推进素质教育。
　　一、加强学习，进一步转变教育观念
　　转变教育观念，是时代对教师提出的客观要求，加强学习，是教师自我发展、自我完善、自我提高的需要，也是促使教师与日俱进、不断转变观念的需要，为此，我们要从抓好教师的政治学习和业务学习入手，鼓励和引导教师不断更新教育观念，自觉转变教育观念。
　　1、抓好教育法规的学习
　　要利用政治学习时间和业务学习时间，继续认真组织教师学习教育法律法规，增强全体教师自觉遵守教育法规的意识，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的教育方向。
　　2、抓好教育理论的学习
　　要继续组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》、《宜兴市中小学素质教育教学指导意见》、《宜兴市中小学素质教育教学常规（修订稿）》、《教学理论与教学经验选编》（十二辑）等，引导教师确立正确的教育观、教师观、人才观和质量观，自觉地用现代教育理论指导自己的教育教学实践。
　　3、抓好新课程改革理论的学习
　　要继续抓好新课程改革理论的学习，要帮助教师通过各种渠道全面深入地了解和理论新课程改革的背景、理念和具体内容，要引导全体教师把《走向新课程：给教师的18条建议》全面落实到自己的课改实践中去。
　　二、突出重点，进一步推进新课程改革
　　我校的新课程改革已进入了第三个年头，今年，要以创建“基础教育课程改革先进（示范）学校”为动力，在全面总结课改经验的基础上，把我校三届三次教代会通过的《加快推进课程改革进程实施方案》落到实处，扎扎实实抓好新课程改革的推进工作。
　　1、抓好课改“实施方案”的落实工作
　　各教研组要结合本学科的实际情况，把三届三次教代会通过的《加快推进课程改革进程实施方案。落实到学科教学中去，落实到科组教研工作中去，各教研组都要拿出具体的实施措施，每位教师在自己的教学工作计划中都要体现课改实施方案的要旨。
　　2、扎实开展课改“先进学校”的创建活动。
　　各教研组、全体教师要根据创建“基础教育课程改革先进（示范）学校”的要求，以改革课堂教学为重点和着力点，把新课程改革的要求落实到自己的教学实践中去，勇立课改潮头，敢做课改“弄潮人”。各教研组要切实抓好以“磨课”为重点的教学研讨活动，要引导教师按照新课程改革的要求，把每节课都“磨出”新意来。各教研组、每位教师要注意搜集各种课改信息、及时总结课改经验，不断调整教学思路，坚决防止在课改中出现“穿新鞋，走老路”的现象。
　　3、抓好课改“八项制度”的落实工作
　　在推进新课程改革的过程中，我们将着力抓好以下“八项制度”的落实工作，这“八项制度”是：例会制度、月报制度、集体备课制度、研讨制度、培训制度、激励制度、家校共育制度和专题研讨制度，从而为课改的顺利推进提供制度保障。
　　4、着手构建新的教学评价体系
　　本学期，要在实践和做好调研的基础上，着手构建新课程改革背景下的新的教学评价体系，真正发挥教学评价在新课程改革中的导向作用和激励作用。
　　5、要加大校本课程的开发力度
　　本学期要着手校本课程的选题和论证工作，认真做好有关校本课程资料的收集整理，校本资源的开发和整合工作。
　　三、落实措施，进一步强化过程管理
　　要按照《宜兴市中小学教学常规》的要求，进一步抓好教学常规管理工作，切实加强教学工作的过程管理。
　　1、抓好“五认真”的检查考核工作
　　要按照教研室的统一要求，扎实抓好教师的教学“五认真”工作。要把教学“五认真”月月查工作抓细抓实，考核的结果要直接记入教师的业务档案，作为对教师进行奖惩的主要依据之一。
　　2、认真抓好集体备课工作
　　新课程改革对于全体教师来说都是一个新课题，因此，强调发挥集体智慧就显得尤为重要，为此，我们要继续花大力气抓好集体备课工作，建立健全集体备课工作台帐，把集体备课这项工作真正落到实处。
　　3、落实随堂听课制度
　　校行政、教研组长、骨干教师的随堂听课议课评课正在我校成为制度，但要真正发挥这一制度的作用，要做的工作还很多，特别是对评议课意见的集体汇总和反馈上，还需进一步加强。
　　4、开展“三优化一提高”教学竞赛
　　各教研组要按照“三优化一提高”的要求，抓好科组内教学公开课的开设，学校将在此基础上，组织“三优化一提高”的教学竞赛活动。
　　5、严格执行国家规定，开齐课程，开足课时，
　　要严格执行国家教育部和省教育厅的有关规定，一齐课程，开足课时，坚决杜绝“主科”抢占“副科”教学时间、“大学科”挤占“小学科”教学时间的现象发生。
　　要切实抓好活动课程的建设，培养学生各方面的能力。从本学期开始，要把环境教育纳入学校教学工作之中，扎扎实实把环境教育这项工作抓上手。
　　6、继续抓好“减负”工作
　　“减负”工作一直是社会关注的一个热点问题，为此，我们要进一步提高认识，统一思想，花大力气抓好“减负”工作，要从严格控制学生的在校时间，严格控制作业量和坚决杜绝乱订滥订学习辅导资料等方面入手，把“减负”工作抓到位，对违反“减负”规定的教师，我们将一查到底，严肃处理，决不姑息，决不搞“下不为例”。
　　7、认真做好防差转差工作
　　要帮助全体教师牢固确立“转变一个差生比培养一个优生意义更为重大”的观念，认真落实防差转差工作责任制，做好防差转差记录，建立防差转差工作档案，定期召开防差转差工作情况通报会和经验交流会，及时互通信息、交流经验。
　　8、要加强对学生的学法指导
　　推进新课程改革、实施素质教育，都突出了培养学生学习能力的培养这一点，为此，全体教师在备课时不仅要备“教法”，更要备学生的“学法”，在实施教学的过程中，不仅要传授知识，更要注重学生学习能力的培养，要变授之以“鱼”为授之以“渔”，把学生的学习过程变为学生主动探究的过程，充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。
　　9、要加强对全体教师的业务培训
　　业务培训的重点一是新课程培训，二是多媒体应用技术的培训，三是以“五个一”为主要内容的岗位练兵。新课程培训的重点要放在校本课程的培训上。多媒体应用技术的培训重点要放在网页制作和教学资源的收集上。“五个一”即上一堂优质公开课、设计一个优秀教案、定一篇优秀教育论文、说一节课、制作一个多媒体课件。

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