小班下学期班级计划范文

1、     鼓励幼儿天天坚持带好小手帕，有初步使用手帕的习惯。

2、     初步掌握洗手的方法，养成饭前便后、手脏时洗手。

3、     养成良好的午睡习惯，不影响别人。

4、     进餐时情绪愉快，习惯良好，不挑食，吃完自己的饭菜。

5、     学做简单的值日生工作，体验帮大家做事的乐趣。

6、     学会自己整理衣被，养成衣服塞入裤内的习惯。

    （ 三）游戏

1、     愿意参加区角游戏和角色游戏。

2、     在活动中，能大胆尝试、有探索的欲望。

3、     愿意扮演各种角色，喜欢唱歌跳舞。

4、     在活动中，尝试用普通话进行交谈、交往。

5、     爱护游戏材料，会收拾整理。

 （四）运动

1、     鼓励幼儿积极参加体育类活动，增强体质。

2、     能姿势正确，自然协调地走、跑、跳，并向

指定方向走和跑。

3、     协调、有力、整齐地做模仿操、拍手操。

4、     初步掌握有关体育活动的粗浅知识，能遵守游戏规则。

5、     在运动时注意安全，与同伴友好相处。

二、    实施途径和方法

（一）四门课程的设置

在幼儿园的一日活动中，四门课程的设置是贯彻幼儿园教材改革方案，实施幼儿全面教育的重要途径。

1、《运动》

保证每天2小时的户外活动，以体育锻炼，游戏、操节练习为其实施的重要途径。进行有组织的集体锻炼和自由分散的体育游戏活动。在其具体实施操作过程中，老师根据季节和幼儿身体条件的实际情况，随时加以适当的调整。

2、《生活》

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每日有上下两次生活活动。主要结合幼儿生活的诸多方面（卫生习惯、自理能力、盥洗习惯、自我保护），采用幼儿主动练习为主，教师讲解和示范，督促为辅。对于个别能力差的幼儿进行个别指导的教育方法。

3、《学习》

一周5次，每次安排20分钟的时间来完成课程内容。在具体实施过程中，老师应提供充足的材料，创设情景，启发提问。实施过程中，注重幼儿的主动参与。

4、《游戏》

通过每天上下两次活动与时间，具体完成《游戏》的教育目标。以按幼儿意愿进行的分散游戏和按一定要求组织的集体形式为主要形式。通过老师提供材料，观察指导与幼儿共同参与、共同讨论、评论等方法来进行。

（二）一日活动时间安排

  7：30 ——8：3

小班下学期班级计划

0     来园活动

  &nb

sp;       8：30 ——9：00      整洁、点心

          9：00 ——9：25      学习活动

          9：30 ——10：00     体育活动

          10：00——10：30     区角活动

          10：30——10：45     故事活动

          10：45——12：00     午餐、休闲

          12：00——14：30     午睡

          14：30——15：00     整洁、点心

          15：00——15：30     户外体育活动

          15：30——16：00     游戏活动

          16:00——　　　　　   离园

（三）组织分工

两位老师每周担任5个半天，每天分别任一个上半天或一个下半天。但做到分工不分家，两位老师共同进行研究班级工作，制订班级计划、月周计划、逐日计划、主题活动计划等。进一步提高教育教学质量，同时做好幼儿的安全工作

。每天的体育活动、 整洁点心、区角活动等时间两位老师同时进班，加强观察、指导。每天做好早上接待幼儿，中午交接班工作，共同对幼儿进行家访和随访工作。两位老师共同努力，密切配合带好班级。

三、    教玩具及设备的配置

  （一）配置碟片、磁带、录音机等硬件。

  （二）配置好与本学期新课程内容有关的图片、材料、玩具、学具等。

  （三）准备人手一份体育小器械2到3种。

  （四）自备一些简单的实验用具、材料，供幼儿操作使用。

  （五）配置一些简单的道具，供幼儿玩耍、游戏，并在音乐、舞蹈、表演故事时使用。

  （六）发动幼儿和老师一起收集废旧物品，如雪碧瓶糖纸、果盒、旧挂历等，供幼儿在游戏中使用。

五：家长工作

  （一）家访

1、  做好新生的家访和两天未来园幼儿的家访工作。

2、  对有特殊情况的幼儿做好随访工作，及时反馈幼儿园情况家园一致的教育。

3、  不定时的上门家访，了解幼儿的家庭情况及家教情况。

  （二）家长园地

1、    每月月初公布月目标。

2、    每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法

3、    每周公布一次周计划及课程安排情况。

  （三）家长工作

1、    为家长开放半日活动，使家长了解幼儿在园情况。

2、    召开家长会，并开设家庭教育讲座。

3、    发放家教宣传资料，解决家教中出现的问题。

4、    做好家访、随访工作，出现问题及时解决，做到家园一致，同步教育。

四、    个别幼儿教育

 通过上一学期对全班

幼儿的观察和评估分析，发现我班幼儿有一小部分孩子表现突出，还有个别幼儿在一日常规方面比较欠缺，如：张默然、汤家康顾余凡等，表现为；拖椅子、坐不住、争抢玩具，，行为自由散漫，不遵守纪律，还有如刘忠伟、徐欣怡、陈楠等小朋友吃东西爱挑食，把菜随意扔在桌上，针对以上情况采取以下措施：

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