九年级思想政治趣味案例五则

案例使用说明：

    整体是由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能。新的历史时期，我们正肩负者实现社会主义现代化，全面建设小康社会的历史重任，我们必须坚持以人为本，全面、协调，实现可持续发展，坚持三个文明一起抓，创建社会主义和谐社会。决不能片面追求经济的发展，而忽视环境问题、资源问题、人口问题、城乡差别问题……，只有做到不同行业、不同领域、不同地区、不同空间、不同制度、不同民族全面协调发展，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际竞争力和国际地位，才能实现中华民族的伟大复兴。

盲人行路效应

那是去年秋天，在家乡同朋友散步。他是小时候那帮玩伴中公认为最笨的一位，现在却成为某乡镇企业的一把手。

当我们走到一个岔路口时，从另一方向缓缓走来一位盲人。盲人用竹竿点点探探，走得极缓慢。他走向了我们也要走的那一条路。

我与朋友边走边聊。我谈起自己两年内五次跳槽，直到现在还在困境中挣扎的经历，朋友点头微笑不止，却始终沉没不语。过了一会儿，我偶然回首，忽然不见盲人。

“那个盲人呢？”我不仅脱口问。

“他已经走过去老远了！”朋友微笑着说。

“一个盲人，怎么可能比我们快这么多？奇怪！”我惊叹道。

“怎么不可能？我们东瞧瞧，西望望，三心二意的散步，而他却一门心思在走路……”朋友说。

案例使用说明：

朋友这句话，我归结为“盲人行路效应”。

回顾我国社会主义建设历程，充分体现出我党的英明决策。新中国成立后，在社会主义建设道路上，我们的确走了不少弯路，影响了我国社会主义建设的进程，十一届三中全会后，党吸取了过去的经验教训，解放思想，实事求是，实现了工作重心的转移，把社会主义建设转移到以经济建设为中心这一轨道上来。并始终坚定不移的坚持这一中心不动摇（不受任何因素的干扰，除非发生大规模的外敌入侵。），把发展作为硬道理，把发展作为党执政兴国的第一要务，从而取得了今天举世注目的伟大成就。

教学反思《九年级思想政治趣味案例五则》一

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