某学校工作计划范文

    2、寓德育于日常行为规范之中,结合小学生日常行为规范,开展以教室、走廊、操场、家庭、社区为重点区域的文明风范活动。通过抓小事、抓平常、抓实事,重点解决学生日常不文明行为和习惯,强化规范养成生教育,共建文明校园、文明家庭和文明社区,使学生成为一名幸福人、文明人、现代人。
    3、寓德育于教学之中:发挥学科教学的主渠道、主阵地作用,通过学科教学进行德育渗透,课堂教学寻找渗透的结合点,在把握教学内容时考虑渗透的途径与方法。在教学中教师要与学生建立民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生的主体人格和个性,互敬互爱,用良好的师德潜移默化地影响学生,对学生进行责任感、自信心、学习动机、求知欲等方面的教育。
    4、寓德育于班集体建设之中:班主任要努力实施教育民主,还要不断总结在新形势下民主管理班集体的经验,促进良好班集体的形成,。充分发挥班集体素质教育的功能和对学生自主创新意识培养的功能,强调德育工作更加贴进学生的生活实际,更加符合小学生的身心特点和认知规律,从学生身边做起,从行为养成做起,从注重实践做起。
    5、寓德育于各项活动之中:大力开展校园文化建设和社会实践活动。挖掘学校各种教育资源的潜能,丰富学生的校园生活,利用好校广播站、板报、宣传橱窗、长廊等宣传阵地;抓住各种节日、重要历史人物、重大历史事件纪念日等教育契机;充分

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发挥升旗仪式、主题班会、自主队会、晨会的教育作用。
    四、深化课程改革  提高教学质量
    教学质量是学校兴衰的生命线,稳定的教学质量才能使学生发展、家长满意,社会信任。学校的荣辱,真真切切的把握在每一位教师的手中,我们必

精品源自生物科

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须牢牢树立质量意识、责任意识、忧患意识、拼搏意识,“视质量如生命、视学生若亲子”,要在“全面”“全体”上落实教学常规,加强过程管理,从教学流程的每一个环节的管理上下功夫,大面积提高教学质量。
    1、加强教学常规工作的管理与考核,严格管理实施,做到规范有序。抓教学秩序规范,抓活动计划落实,抓教学资料积累落实,抓教学环节落实,做到有条不紊。遵循教研要“深”,备课要“详”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”这十字教学方针,把教学常规工作抓实做细。
    2、根据学科特点抓关键。
    各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养,切实地从每一次作业,每一次课堂教学抓紧、抓好,都要十分重视班级纪律的教育,通过抓学习习惯和纪律,促进每一个班良好班风、学风的形成。
    在各科教学中,全体教师要从学科特点出发,注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育,数学要结合教学内容,做好以解决生活中的数学问题为主要内容的聪明题的练习,英语要注重生活情景中的口语交往,学校根据上述要求制定考核要求,加强考核,逐步转变一卷定好坏的考核形式,做到过程考核和终极考核相结合,考核教师与考核学生相结合,注重学生良好素质的培养,努力形成我校学科教学的特色。
    3、加强校本教研,提高活动质量。本学期教导处将加强对教研组工作的指导和检查,各教研组要规范日常工作,通过专题研究,以集体备课、研讨交流、学习新课程标准等方式,反思我们的课堂教学,要发扬团队协作精神,共同提高。教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教研活动与培养新教师相结合,努力做到教研活动经常化、专题化和系列化,促使教研组建设上一个台阶。尽可能创出本组的特色活动。期末学校评选优秀教研组。
    4、确立科研先导意识,深入开展课题研究。在课题研究过程中我们要克服功利、浮躁、畏难、忽视等现象,要树立“问题即课题,解决即成果”的研究理念,教研室要对已立项的课题要加强指导、管理,在深入实施过程中作好阶段性成果的总结和推广工作。
    5、抓学科竞赛活动,促学生素质提高。教导处要结合学科的特点,积极开展形式多样的学生学习竞赛及课外活动,要有计划、有总结、有材料,做到符合学生实际,结合学科教学特点,有声有色,形式活泼多样,组织严密,时效性强,以丰富学生的校园文化活动,张扬学生的个性。
    6、开放图书馆,建立班级图书角,结合构建书香校园活动,在全校师生中开展“读好书,好读书,与书本为友,与大师对话”的系列读书活动。
    五、加快信息化建设  实现资源共享
    1、完善校园网建设,全力构建数字化校园。我们要在原有的基础上建好资源库,构建方便教师上传、浏览和保存的校园网。建立起学校内部的档案资料库、教案库、课件库、素材库、试题库等,使网络能充分、高效地使用。要利用校园网,实现学校、家庭的联动,加强信息交流,搭建互动平台。
    2、加快对教师信息技术的教育培训力度。坚持骨干培养和普及提高相结合,通过外派培训、举办讲座、组织竞赛、做到学用结合,注重实效,提高教师的信息意识和运用现代技术的水平,侧重信息技术与学科的整合,教师能利用教育资源(包括网上资源)、现代教学手段优化课堂教学。要求教师能查找、下载、制作为我所用的多媒体教学课件。
    六、加强体卫工作  促进学生身心健康
    继续贯彻落实《学校体育卫生工作条例》,加强体育课堂教学、体育活动、运动训练等项工作。
    1、加强体育课堂教学管理,按教学常规上好每一节体育课。体育课要注重学生体育技能、体育兴趣的培养,学生行为规范的养成性教育。
    2、在大课间操方面要认真进行总结,找出问题,制定措施,保证学生安全和活动质量。
    3、加强学生保健工作,开展经常性的卫生健康教育,做好卫生、心理健康知识的宣传、指导、监督。使学生养成良好的卫生习惯,抓好学生常见病、多发病的预防和治疗。
    七、强化后勤服务,创设最佳育人环境
    后勤人员要树立服务育人的思想,积极做好后勤保障工作,努力为师生和教学服务,以确保教育教学工作的顺利进行。
    1、加强财务工作的管理,健全财务管理制度。
    2、切实加强学校公物管理,建立公物管理制度。
    3、千方百计抓好增收节支,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,修旧利废,抓好节电、节水、爱护公物等工作,坚持勤宣传、勤总结,使工作落到实处。
    4、要高度重视安全工作,树立安全责任意识,完善学校各项安全制度和措施。防火、防盗、防食物中毒、防交通事故等项工作常抓不懈,切实预防学生伤害事故的发生,确保万无一失。

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