岭北镇城里小学2017年下半年四五年级英语学科学习教育计划范文
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3.英语教学要重视发展学生的创造能力。
教学活动中应热情的鼓励和正确的引导学生的创造能力的发展。使学生能在运用中有新颖的构思,解答时有独特的解答方法,探究时有违反常识的提问,争辩时有与总不同的见解,绘画和手工制作时所表现出的奇特的想象,读书和听课
4.要重视学生的实际操作能力
我国社会主义现代化建设的宏伟事业,有赖于全民族素质的提高和人才的培养,在于培养出数以亿计的各行各业的有文化,懂技术,业务熟练的生产者和数以千万的各种专门家。不论时业务熟练的生产者还是专家,都是需要手脑并有的实际操作能力,二这种能力必须从小学起就注意培养,在英语教学中应该充分发挥学生的操作能力,使学生的操作能力发展从小就能得到培养。
三.通过教学要培养学生对待学习的兴趣,积极情感和良好的意志品质。
学生的认识兴趣使学习动机中的重要任务成份,是推动学生学习的一种实际的内部动力。对待学习的积极情感和实现学习目标的顽强意志,可以使学生的学习活动指向明确的目标,可以增强学生的学习活动。自阿英语教学过程中,应当重视培养学生的求知欲望﹑好奇心﹑成就动机﹑学习热情﹑自尊心﹑自信心﹑好胜心﹑责任感﹑义务感﹑荣誉感﹑自制性﹑顽强性﹑独立性等心里品质。
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四.结合英语学科知识的教学,向学生进行共产主义思想品德教育和审美教育。
进行共产主义思想品德教育和审美教育,需要通过多条途径,教学是一条十分重要的途径。
结合英语学科的教学内容对学生进行爱祖国﹑爱社会主义﹑爱科学﹑的思想教育,使学生受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。要培养学生认真﹑严格﹑刻苦钻研的学习态度﹑独立思考﹑克服困难的精神,要对学生进行审美教育。
五.促进学生身心健康。
在教学工作中为了确保学生的身心健康,应注意以下几方面的要求:
1. 不要使学生的课业负担过重和精神负担过重,保证学生有充足的睡眠时间。
2. 在教学过程中,要使学生养成正确的坐立姿势和读书﹑学字的姿势,预防脊柱弯曲和视力减退。
3. 热爱学生﹑相信学生﹑尊重学生﹑使学生具有自爱心﹑自信心﹑自尊心和上进心,建立和谐的师生关系。
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