"为中华崛起而读书"大学团日活动方案
"为中华崛起而读书"大学团日活动方案
“明确历史责任,读书做人成才”——校图书馆系列活动
望着图书馆 墙上的“为中华崛起而读书”,这是周恩来总理年轻时的志向。而不同时期的人,有不同的人生目标、理想。新时代,我们支部把读书立志定义为:“明确历史责 任,读书做人成才”!
为了了解我 校学生对于图书馆的使用情况以及学生的读书情况,我支部开展以“读书明理,做人成才”为主题的系列活动,总结反映情况,以协助图书馆做好管理工作,为广大 读者服务,并号召更多的学生去读书、明理、做人、成才。
活 动时间:2010年11月1日至9日
活 动地点:仲恺农业工程学院
活 动人员:本支部全体成员、图书馆部分教职工
活 动形式:调研、采访、宣传、交流
活 动内容:
1、关于图 书馆的管理使用与读者的读书情况调研
2、采访图 书馆馆长和其他教职工
3、与图书 馆合作开展众人读书承诺签名系列活动
4、在图书 馆开启“图书漂流”活动
5、创建读 书交流活动平台
活 动流程与具体安排:
1、 调查问卷
希望通过开 展本次调研,了解我校图书馆及读者的相关情况,发现图书馆管理服务中存在的不足和漏洞,分析出现问题的原因,提出一些合理的建议和对策,使图书馆能提升自 身的管理服务水平,为读者营造一个良好的读书环境。同时,也希望广大读者能遵守相关的规章制度,并充分利用图书馆的资源,做到“读书明理,做人成才”!
本次调研活 动,总共设计问卷500份,其中教职工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前,由刘腾、碧风、东林等设计好问卷,并和图书馆相关工作人员探 讨修改问卷,最后打印。
11月4日 上午,10:00—12:00调研组第一、二组分别在图书馆门口、图书馆附近针对学生进行派发问卷,图书馆内由图书管理员负责派发。
11月4日 下午,5:00—7:00调研组第三组在学生公寓14楼对研究生进行派发问卷。
11月4日 —6日,由调研组三组针对学校教职工进行派发问卷。
11月10 日之前:全班合作统计问卷,并由刘腾,碧风,远玲,东林分析数据,撰写调研报告,并将统计结果和调研报告交给图书馆。
2、 采访(采访对象:图书馆馆长、图书馆各部门部长、学院老师)
11月3日 —4日,分析调查问卷的数据,统计读者反映的问题,设计采访的内容。
11月4日 下午,2:30—4:30采访组成员(碧风,良茂,刘腾,侯波,彩虹)在图书馆对图书馆正、副馆长,图书馆办公室主任、技术部部长等人进行关于图书馆现有 资源的利用以及图书馆出现的问题的采访。 www.nx899.com
11月5日 晚上,6:30—7:30采访组(刘腾,远玲,文婷)在英东楼3楼对我院李英玲博士进行关于教职工使用图书馆的一些情况的采访。
11月6 日,整理采访内容,写采访记录。
3、 摆摊签名
本次活动, 旨在通过了解广大学生的需求,反映现实中存在的问题,提高图书馆的管理服务水平;同时,倡导学生明确历史责任,充分利用图书馆的资源,去读书明理成才!
11月6日 上午,应化071团支部携手图书馆在南区在南区美好前程门口开展一个关于众人读书承诺签名的系列活动,现场活动:
① 图书馆文献检索教程宣传
② 图书馆意见反馈咨询点
③ 图书馆“图书漂流”图书杂志募捐
④ 众人读书承诺签名
⑤ 调查问卷、赠送书签
分 工:
摆摊(周五 9:30—12:30)
横幅:签字 横幅(刘腾、培钿负责)
班里的横幅。
书签:预算 200份(小琪、海善负责买、泽瑾负责写)
相机:两个 (刘腾、金亮负责借,碧风负责拍)
油性笔七八 支、圆珠笔四支、便利贴两本、留言板一个(小琪、海善负责买)
装饰品:气 球、毛毛虫等(金亮负责借)
帐篷两个、 桌子四张:(创彬、秋苑负责)
摆摊前期工 作:现场布置、物资准备包括以上所列的(海善、锡威、培钿)
摆摊工作 (包括问卷、签名、写便条)由远玲主负责
4、 图书漂流
“图书漂 流”活动:图书漂流活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所,如公园的长凳上,无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后,根据 标签提示,再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。
前期工作:
① 设计倡议书,向全校师生发出倡议
② 设计印章:图书漂流,交流传阅
③ 开展图书募捐活动,收集图书
④ “图书漂流点”的前期管理工作
从11月9 日开始,在图书馆一楼创建“图书漂流”活动平台,将11月6日学生捐赠的图书作为初始的图书漂流,以供学校学生交流传阅。图书漂流活动开始之后,将由学院 团总支义工队接手,和图书馆建立长期的合作关系,以更好地为广大学生服务。
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