美术教学设计-我喜爱的书——封面设计
美术教学设计-我喜爱的书——封面设计
3、电脑出示书籍封面的画面,让学生观察书的封面上有些什么?每一本书都
有自己的封面,犹如人的脸面各不相同,究竟封面上有些什么呢?
(文字和图画)(书名、作者、出版社、书的性质和内容相符的图像)
教师总结:文字、色彩和图形构成封面设计三大要素。下面我们就和大家来分别研究一下这三大要素:
A、 文字。书籍的封面要有明确的表意功能,而且还有审美功能,在设计时把
文字以点、线、面来进行排列,书名较大可以处理成面,一定要醒
目、大方;作者名字少,也较小,所以把它处理成点;出版社字较
多较长,一般排成一行,所以当成线来处理,文字的字体、大小、
颜色和位置要精心设计。
www.nx899.comB、 图像。让学生观察欣赏封面的图像,分析是用什么技法绘制的。
(多媒体展示欣赏《日记本封面设计》作品)
教师总结:图像要与书籍内容有关,使封面更加生动、美观。
C、颜色。任何封面总有一种颜色占主导地位,要能反映出书的某些性质和特点。
(电脑展示封面设计的修改稿)
4、封面设计步骤:
(1) 构思立意
(2) 确定封面的规格、定位图形及文字的位置
(3) 图形的设色或制作,可以用笔直接画和设色,也可以运用学过的镂刻版画的技法上色,甚至可用有色纸剪贴
(4)上颜色
5、、学生创作练习
以四人为一个小组进行设计练习,增强合作学习的团队精神。
作业要求:(1) 用你学过的知识设计一本你们共同喜爱的书的封面。
(2) 图形装饰、文字突出、颜色鲜明。
(教师作巡回指导)
四、作品讲评、小结
1、实物展示学生设计的作品,同学自评、互评谈谈自己的感受,教师总结。
2、教师小结:通过大家的努力和精心制作,同学们出色地完成了一幅幅精美的作品,充分展示了自己的才华,发挥了创造精神。学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品,感受到了封面设计的艺术。
,美术教学设计-我喜爱的书——封面设计
- ·上一篇:Lesson 95教学设计示例
- ·下一篇:扁形动物教案下载
《美术教学设计-我喜爱的书——封面设计》相关文章
- › 初二美术教学总结范文
- › 小学四年级美术教学计划 (第7册)-美术总结
- › 美术教学总结
- › 小学美术教学工作总结
- › 美术教学工作总结-美术总结
- › 下学期初一美术教学工作总结
- › 2017年小学美术教学总结范文
- › 2017学年二年级美术教学总结范文
- › 上学期初一美术教学工作总结
- › 七年级美术教学工作总结
- › 四年级美术教学工作总结
- › 二年级美术教学工作总结
- 在百度中搜索相关文章:美术教学设计-我喜爱的书——封面设计
初中美术教案 推荐
- · 美术教学设计-园林与民居
- · 美术教学设计-面具(京剧脸谱)
- · 美术教学设计-《心与祝愿--贺卡设计与制
- · 美术教学设计-中国画的笔墨情趣
- · 美术教学设计-板报设计
- · 美术教学设计-未来的我
- · 和平鸽
- · 美术教学设计-中国民间美术
- · 美术教学设计-策划一次出游活动
- · 美术教学设计-面具的设计与制作
- · 美术教学设计-服装搭配
- · 美术及其社会功能
- · 标志设计
- · 《中国古代人物画教学设计》
- · 用线条表现物体的结构
- · 中国古代建筑艺术
- · 中国古代建筑
- · 凝固的音乐
- · 戏剧人生——短剧的编写与策划
- · 美术教学设计-我喜爱的书——封面设计