两只小象

 

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学生编创

 

三、新授《两只小象》

 

师：我啊，还会把这三张图片编成一首歌，你们听——师范唱

 

1、初听歌曲

a、你听到了什么？

b、给歌曲取个名字

 

2、熟悉歌曲

a、按节奏读词

b、根据歌曲内容编动作，随歌曲录音表演

 

3、学唱歌曲

a、张口默唱填词

b、有感情的演唱歌曲

 

4、表现歌曲

师：美妙的歌声、好看的动作好不热闹！我还邀请了一些小乐器来助兴，快看，来了谁啊？

 

多媒体课件展示打击乐谱

 

1、再认乐器——名称、姿势

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2、观察乐谱

相应的乐器在乐谱中的安排

 

3、分组练习

a、选择你喜欢的乐器，同类乐器为一组

b、看谱在组长的带领下练习，师指导

 

4、合奏为歌曲伴奏

 

5、以多种形式表现歌曲

分舞蹈组、演唱组、伴奏组

 

四、课外延伸并小结

 

师：小象渐渐长大变成了大象，你们看（课件展示大象运木头的场面）

   大象是我们人类的好朋友，你们知道大象还能为我们做什么？（生自由发言）

 

小结：愿小朋友们爱护大象，和大象成为好朋友，爱护动物、热爱大自然。

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