原子

　　11．指导阅读：阅读课本33页相对原子质量的概念并回答问题：
　　（1）如何理解相对原子质量概念
　　（2）怎样求算某原子的相对原子质量

　　12．总结：根据学生的回答加以总结：相对原子质量不是原子的实际质量，它是一个比值，单位是一。某原子实际质量是碳原子实际质量1/12的几倍，这个倍数就是这个原子的相对原子质量
　　板书
　　　

　　13．讲解：课本最后的附录一就是相对原子质量表，第二章表2-3是常见的相对原子质量的近似植，化学计算采用相对原子质量的近似值。

　　14．投影：
　　

　　15．学生讨论：根据以上数据你能得出什么结论？

　　16．汇报与交流：汇报交流讨论结果

　　17．小结：根据学生的回答情况进行小结。
　　从这一组数据可以看出，质子和中子质量大约相等，且都约等于一种碳原子质量的1/12，而电子的质量很小，相对可以忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上。相对原子质量近似等于质子数加中子数
　　　相对原子质量≈质子数+中子数

　　18．总结：指导学生总结本节知识

[板书设计]
　　　

 

探究活动

家庭小实验：
　　“摩擦起电”。从宏观现象探究微观的本质。

用分子和原子的观点解释下列事实：
　　①水受热蒸发变成水蒸气
　　②磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

原

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，原子

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