课题2 燃料和热量
课题2 燃料和热量
课题2 燃料和热量
教学目的:1、知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
2、知道石油炼制出的几种产品及用途。
3、了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
教学重点:1、了解燃料充分燃烧的重要性
2、认识到合理开采和使用化石燃料的重要性。
教学方法:小组讨论法
教学过程:
[复习引入]:在上节的学习中,我们知道人类已有几十万年的利用燃烧的历史,燃料与我们的生活及发展有密切的关系。那么,燃烧所用的燃料有哪些呢?
[提问学生]:你知道的燃料有哪些?
[教师总结]:刚才同学们回答了很多自己熟悉的燃料,其中有很多就是我们本课要重点学习的化石燃料。
[讲授新课]:
一、化石燃料
教师提问,学生看书回答化石燃料的种类、形成过程、特点(不可再生)
1、煤和石油
[活动探究]:完成书P132
活动形式:小组讨论,分组汇报。部分问题需预先布置学生准备资料,在课堂上交流。活动结束前需对相关问题总结归纳。
[课件连接]:在www.k12.com.cn中找素材交流中心-教学资源-教育软件交流中心-化学教育软件。
2、天然气
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天然气的主要成分是甲烷CH4,我们来看一个它的实验
[实验7-3]:教师演示后,学生描述现象,归纳填写在书上。
[讨论]:这个实验说明甲烷中含有哪些元素?
[讲述]:在池沼的底部常含有甲烷,所以甲烷也是沼气的主要成分。
[学生阅读]:沼气的综合利用
[讲解过渡]:化石燃料的特点是不可再生,总有一天会用完,这一天还很早,不用着急,对吗?
[学生活动]:根据书P135的数据计算多少年后石油和天然气将被耗尽?
[教师讲解]:不算不知道,一算吓一跳。化石燃料用不了多久就耗完了,你有怎样的对策?
[学生活动]:1、讨论解决能源危机的思路(节约现有能源,开发新能源)
2、讨论提高燃料燃烧利用率的方法。
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