内能教学设计2

    2.从能的转化(或转移)角度解释本课开始时演示的水蒸气膨胀冲开塞子的实验的全过程.
    3.分析下列现象:
    ①太阳灶烧热水;
    ②铁匠给刀具淬水;
  &

内能教案2

nbsp; ③钻木取火;
    ④太阳光下用冰做成凸透镜取火;
    ⑤打气时气筒壁发热.
    其中:通过热传递改变内能的是:______;通过做功改变内能的是:______.
    4.小实验:反复弯折粗铁丝数次,然后用手摸一下弯折的地方,体会有何感觉?如何解释?
    四、布置作业(略

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