数学教学设计－面积和周长对比

三、尝试运用．

　　1．测量身边长方形的周长和面积．

2计算下表各个图形的周长和面积 （投影出示）

3、判断。（投影出示）

 

　  四、总结提高．

通过这节课的学习，你有了什么新的收获？

五、实践运用

1、计算饭店招牌的面积和周长．（单位：米）

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2、一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是多少？如果在这块地的四周围上篱笆，篱笆长多少？

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，数学教学设计－面积和周长对比

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