数学教学设计－小数和复名数

　　2．训练学生思维的灵活性和动作的敏捷性．

　　游戏材料

　　1．若干张硬纸片，用于写带有单位名称的数．

　　2．在地面上画大圈的有关工具．

　　游戏程序

　　1．在地面上画一个圆圈当鸡舍，扮小鸡的学生站在圈里，圈外一人扮饲养员，手拿若干张硬纸片，纸片上面写着名数，其中多数为两两相等，如2.5千克、2千克500克、5千米30米、5.03千米、930千克、0.93吨等．

　　2．游戏开始，饲养员一边说：“小鸡吃米啰！”一边向远处撒纸片，小鸡就走出鸡舍，找名数相等的纸片．

　　注意事项

　　1．游戏宜分组进行，每次捡卡片最多者，作下一次游戏的饲养员．

　　2．设计纸片上的名数，可有几张找不到相同的名数.

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