《镜泊湖奇观》教案

集体订正，质疑。（幻灯出示重点词句，加以理解）

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指导朗读。

纵观全文回顾第一段

镜泊湖多美啊！关于它的传说也非常美丽、动人，你知道吗？其实

镜泊湖是怎样形成的？

这么美丽，这么壮丽的景色，大家喜欢吗，还想不想再去？

看录像，听录音，领略镜泊湖的美丽景色，体会哪些是静态描写，哪些是动态描写。

结合课文内容，举例说说课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。

作业：观察校园一角写一篇文章，注意动态和静态的描写。

　

板书设计：

14．镜泊湖奇观

镜 传说：宝镜

形成：火山喷发，岩流阻塞，水面抬高

泊 自然朴实

整体特点 （静态）

湖 绮丽多变 静态与

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奇观 宽、高、深 动态相

奇 吊水楼瀑布 抛、溅 （动态） 结合

壁陡底平，景色壮丽 （静态）

观 地下森林 野生动物 （动态）

 

设计者：严志娟

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