《风娃娃》第一课时教学设计|人教课标版

《风娃娃》第一课时教学设计|人教课标版

12-20 17:33:23  浏览次数:984次  栏目:小学二年级语文教案

风娃娃是怎么帮助秧苗的?

u      “他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。”

(指名表演:这风大不大?为什么这么大?那该怎么读?)

这么大的风使风车发生变化了吗?(慢慢转动  断断续续  转得飞快  奔跑着)

风娃娃吹动了大风车,小秧苗可享受了,让我们再来读读这句话。

读着读着,我们仿佛都成了小秧苗了,瞧,小秧苗正喝着风娃娃送来的甘露呢!来,可爱的小秧苗,你现在什么感觉?和风娃娃说句话吧!

3、过渡:风娃娃使秧苗喝足了水,秧苗表示感谢,风娃娃给我们带来课堂的快乐,我们也向他表示感谢!下面我们就来写“表示”这两个字。

五、写字指导

1、引导观察:你写这两个字前要提醒大家什么呢?

2、学生仿写

3、展示交流

 

 

板书:

www.nx899.com

16

 

田野      吹动大风车

河边      推动帆船

广场      吹跑风筝、衣服、吹断小树

 


上一页  [1] [2] [3] 

,《风娃娃》第一课时教学设计|人教课标版

《《风娃娃》第一课时教学设计|人教课标版》相关文章

tag: 教学   小学二年级语文教案,二年级下册语文教案,小学语文教案,免费教案下载 - 语文教案 - 小学二年级语文教案

Copyright © 能学网 Corporation, All Rights Reserved

1 2 3 4 a b c 5 6 7 8