动手试一试

2、 依次进行讲读。

第一部分：

（1） 指名读

（2） 问：第一段讲了什么？

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（3） 第二段有几句话？每一句分别说了什么？"这是为什么"会产生什么结果呢？

（4） 第三四段说了什么？

（5） 看图回答问题。

图上画有几个人？他们是哪些人？桌子上摆着什么？科学家的手势说明他在说什么？

（6）小结：这部分讲科学家做实验、提问题，两个同学分别作了回答。

第二部分：

（1） 指名读

（2） 第五段有几句话？分别说了什么？"玛利亚"是画上哪个人？她是怎么动手做试验的？结果她看到了什么？"哎呀"是什么意思？

（3） 第六段有几句话？分别说了什么？从什么地方看出科学家提出的问题是错误的？科学家有什么反应？"只有……才能……"这句话强调什么？

（4） 小结：这一部分讲的是玛利亚作了试验，向科学家提出问题，科学家作了回答。

（5） 齐读第二部分。

三、 布置再读课文

1、 思考：读了这篇课文有什么体会、收获？

2、 照课文习题三的要求抄写词语。

 

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第三课时

一、 听写词语

二、 继续精讲训练

1、 指名读

2、 这一自然段只有一句话，说了什么？

3、 简介居里夫人。

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