绿色的卫兵

　　１、说一说，为什么称树木为“绿色的卫兵”。

　　２、出示“沙尘暴”，“涨洪水”图景，认识当今环境恶化的现状。

　　3、我校是省“绿色学校”，你们有哪些实际行动？

　　　△爱护花草树木，保持校园洁净。

　　　△讲文明，有“绿色”的行为举止。

　　五．行动内化课文

　　做一个“环保小宣传员”，向身边的人宣传环保的知识及意义。

　　１、续做书签，写上环保标语。

　　２、赠送书签。（互赠或赠给老师，说出设计意图）

　　３、书签展示，介绍设计意图。

　　板书:

                              　　24、绿色的卫兵

                                  　　城市

                        　　美丽又干净         明朗又宁静

                         　　（

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整洁）           （安宁）

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