描写比赛场面的句子

描写比赛场面的句子

06-26 14:22:44  浏览次数:732次  栏目:经典句子
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1、长刚一吹口哨,我们班的啦啦队立刻沸腾起来了:“三班加油!三班加油!”五班的啦啦队也不甘示弱:“五班加油!五班加油!”声音一层盖过一层,此起彼伏。吴鹏飞一不小心,到手的球让吕航员给抢走了,吕航员传球给朱昱,朱昱一个扣球,居然打出一个漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧,二班的人终于又抢到球了,但又被吕航员拦走了,他三步并作两步,带球突破防守,直跑到栏板前,又投中了一个两分球。

2、随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。

3、五(1)和五(2)班的拔河比赛就要开始。操场上安静下来了,同学们个个瞪大着眼睛,凝神屏气注视着那根粗大的麻绳子,等着裁判老师的一声令下。裁判老师把手一挥,大喝一声:"开始!"操场上立即沸腾起来。只见双方队员如同一只只猛虎似的,都使出了吃奶的劲,拼命向后拉着绳子。看,五(2)班最前面的钱国方,是名副其实的大力士,他圆圆的脸涨得像个紫茄子,眼睛瞪得如铜铃,牙关紧咬着,额头上的汗珠一个劲地渗出来。他牢牢地拽着绳子,将身子向后倾斜着,嘴巴里还大声吼着:"啊--啊--"他似乎要通过这喊声把浑身的力气都倾注在绳子上。(神态和动作的详细描写,加上适当的比喻,使人物形象更加生动。)对方五(1)班的队员也毫不示弱,瞧他们排在中间的梁启能,别看他平时一副书生样,可这会他也毫不含糊,仰着头,闭上了眼睛,身子几乎卧倒似的,使着浑身劲儿拉着绳子。绳子中间的那条红布条一会移过来,一会移过去。此时,场外的拉拉队员们也较上劲。"加油,加油!"他们扯着嗓子拼命喊着,那呐喊声一浪接着一浪,一浪高过一浪,响彻了整个校园。他们齐刷刷地挥着手,跺着脚,恨不得把绳子中间的红色标志一下子拉到自己一方。(整齐划一的加油声和动作,将拉拉队员此时的迫切心理完全表现出来。)可这红色标志在左右摇摆,徘徊不定,好像故意捉弄人似的,让每个人的心也跟着摆动着……

4、小明犹如一只离弦的箭一般冲了出去,周围的人们也为他加油助威.其他选手也不甘落后,奋力的跑着.整个赛场上热闹非凡.

5、此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。

6、我们公司举行了比赛,有的同事参加乒乓球比赛,有的同事参加呼啦圈比赛,有的同事参加踢毽子比赛,还有的同事参加扔飞镖比赛,项目丰富多彩!

7、那剑舞得果然不错,剑过处,习习生风,吹动丁香树上一片片白花瓣飘落下来。

8、温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!

9、他按剑在手,收敛笑容,刷地亮开架式,两只眼睛像流星般一闪,眼波随着手势,精神抖擞地舞起来。

10、突如其来的一场大雨,让在操场上看演出的同学们乱了阵脚。雨点子"吧嗒吧嗒"落在了操场上,打在了同学们的身上。此时,叫闹声,埋怨声,雨点声混成一团。细心的同学打起了伞,穿起了雨衣。没带雨具的同学,有的叫喊着躲到同伴的伞下,有的索性脱起了自己的外套罩在头上,有的端起了椅子,"呀呀"直往自己教室方向奔去,有的兴奋地淋着雨,笑呵呵地看着忙乱的大伙……看,那个低年级的小胖墩,几乎被淋成落汤鸡了,头发湿嗒嗒的,脸上挂着雨水,还高兴地拉起了其他小朋友的衣服,玩耍起来。而高年级的我们,则在老师的示意下,忙着端起了自己的椅子,一个接一个回教室去。雨越来越大。终于,在老师的指挥下,同学们逐渐地回到了教室,操场上也慢慢地恢复了平静。

11、只见他舞起宝剑来静若伏虎,动若飞龙,缓若游云,疾若闪电,又稳健又潇洒。

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