大学生学习科学发展观的心得体会9篇(1)

马克思主义最注重发展生产力。所以社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力”。科学发展观法继承和发展了马克思主义的理论观点,在邓小平理论“发展才是硬道理”思想的基础上继续强调坚持以经济建设为中心,把发展作为党执政兴国的第一要务,把发展社会主义生产力放在突出位置。

通过学习科学发展观，我体会到科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展、从全局出发提出的重大战略思想。

一、深入学习领会，用科学发展观武装头脑。

（一）用科学发展观武装头脑，必须做到深入学习真领会

思想是行动的先导，全面、准确、深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质。自觉地用科学发展观武装头脑。对于科学发展观，不能只满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，从而不愿深钻细研，这是影响深入学习贯彻科学发展观的主要思想障碍。我们必须认识到，学习贯彻科学发展观既是当前的首要政治任务、也是长期的战略任务，只有通过坚持不懈地深入学习，全面、准确、深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质，才能不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（二）用科学发展观武装头脑，必须做到把握体系学完整

科学发展观是博大精深的理论体系，必须系统学习、整体把握，不能满足于浮浅一知半解。科学发展观作为与时俱进的马克思主义发展观，着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点。十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的科学内涵和精神实质的深刻阐述，需要我们深入领会，全面把握，融会贯通。同时，还要把科学发展观的学习同十六大以来党的一系列重大战略思想的学习相结合，从把握内在联系中更好地掌握基本观点。

（三）用科学发展观武装头脑，必须做到追根溯源悟深透

学习科学发展观，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛。科学发展观是时代的产物。深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义；深刻理解科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择。

（四）用科学发展观武装头脑，必须做到联系实际求实效

学习理论，要本着求真的精神，深入钻研原著，但更重要的是本着务实的态度，深入社会生活，紧贴工作实际。科学发展观是在中国特色社会主义生动实践的基础上产生的，这就要求我们学习科学发展观，不能从书本到书本，从理论到理论，而必须在生动的实践中领悟其科学性和真理性。党员、干部要联系自己的思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。

二、努力实践落实，做科学发展观的实践者

围绕如何树立和落实科学发展观，胡锦涛总书记在《树立和落实科学发展观》重要讲话中，明确要求全党和全国人民要注意把握四个方面：第一，树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；第二，树立和落实科学发展观，必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展；第三，树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度、结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性；第四，树立和落实科学发展观，必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。胡锦涛同志的重要讲话，为我们准确把握和落实科学发展观指明了方向，我作为软件教学部一员，要结合教育教学工作特点，认真学习，深刻领会，准确把握，全面贯彻。

（一）要抓住重点，深刻领会和把握其精神实质

科学发展观把坚持以人为本和实现经济社会全面协调、可持续发展统一起来，按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。这是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针，只有以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，发展才能有新思路、新局面。

（二）要发扬理论联系实际的学风，努力做好本职工作

要以这次科学发展观学习实践活动为契机，大力发扬理论联系实际的优良学风，积极探索加强和改进本职工作的措施和办法。一是要加强学习。作为高校教育工作者，需要不断丰富自我，不断提高自身素质，不断从理论和实践相结合的高度，认识新规律，掌握新知识，因此需要不断加强学习新知识，掌握新文化，否则将难以适应时代的需要，难以胜任自己的本职工作，难以完成所领导交给的各项工作任务。二要大力弘扬求真务实的工作作风。软件教学部作为单位的教学机构，教学部每位同志工作的好坏直接影响到全校教育教学工作的开展和教学质量。因此，在教学部工作的每位同志都要十分珍惜自己的工作岗位，加强组织纪律性，特别是党员干部，要率先垂范，充分发挥自己的模范作用。因此，每一位党员干部都必须要坚持“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，按照所领导的要求，求真务实，真抓实干，大力弘扬讲团结、树正气、比贡献、谋发展、争先进、创一流的主旋律，积极创建务实、高效和文明的工作作风，为做好本职工作及全面开创教育教学质量工作的新局面而努力工作。三要自觉遵守纪律。纪律是团结的组织保证，纪律是完成各项工作任务的基本前提，因此，每一位同志都要自觉遵守校院的各项规章制度，坚持个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央的组织原则，以保证教学部各项工作任务的全面完成。

（三）要坚持围绕中心、服务大局，不断提高履行职责的质量和水平

根据学校和学院提出的目标要求，当前开展的科学发展观学习实践活动的主要目的，就是要组织全校广大党员干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高党员素质，加强党组织建设，服务社会、服务企业和服务人民群众，促进各项工作。教学部教师要结合各自的本职工作，运用科学的发展观，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，适应新时期各项教学和科研工作的新要求，围绕全校的中心工作，强化大局意识、服务意识、窗口意识和创新意识，以进一步明确工作职责、规范教学工作、拓展专业领域、端正教学态度、提高教学质量和水平为重点

全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在党的十七大后作出的一项重大战略部署。党中央对开展这项活动高度重视，决定先进行试点，取得经验后再自上而下分批展开。当前，试点工作已经开始，正在扎实推进。开展这项活动，进一步用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，必将有力地推进中国特色社会主义伟大事业。学习科学发展观就是要让这个先进的理论指导我们的行动，始终保持我们的先进性，那么实现科学发展就是实现理论与实践的结合，首先就是要吃透理论，其次要了解实际、调查研究，最后要勤于实践。

　党的十七大报告明确指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。由此可见，深入学习实践科学发展观，必须对我国的基本国情有清醒的认识。我们深入学习实践科学发展观，必须先认识到改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，既是当今世情所决定，更是我国必须长期坚持的一项基本国策，只有坚定不移地走改革开放之路，才能更好地把握世情，科学发展。

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