家庭教育体会:让孩子成功又快乐

　　每次在孩子遇到困难时，我总指导和帮助孩子想办法克服困难，在克服困难的过程中帮助孩子磨练意志。这样的次数多了，孩子遇到困难也就不那么怕了，会积极地自觉地想办法克服困难，孩子的意志就增强了。

　　当孩子遇到困难的时候，家长一定要想到，这是培养孩子意志品质的最佳时机。

　　有很多家长对培养孩子的才能十分重视，却忽视了对孩子意志品质的培养，使得一些很有才华的孩子因为缺乏良好意志，一遇困难就屈服，有的甚至走上极端。03至06年，北京有43名大学生跳楼自杀，真是令人心痛。其实，如果家长早一些重视培养孩子良好的意志，也许这些拥有才能的学生就不会因为一些暂时的挫折而放弃生命了。

　　6、教育的目的是为了有一天不教

　　这是英国教育家斯宾塞的一句名言。

　　孩子自己的事多让孩子自己作决定，作选择。这是培养意志力和责任感的重要手段。

　　包办代替、溺爱看似很爱其实是不爱，是极不负责的做法。

　　《中国青年报》报道：“没长嘴”的大学生怎么越来越多了。

　　《中国青年报》1月13日报道：《“没长嘴”的大学生怎么越来越多了》天津是20**北京奥运会的举办城市之一，天津青年志愿者协会近日开通了志愿者报名咨询电话。电话一开通，立刻吸引了大量市民咨询。在咨询的市民中，在校大学生占了相当大的比例。但工作人员很快发现，大学生中由家长代劳来咨询的，占到了15％~20％。天津青年志愿者协会的一位工作人员对记者感叹：“‘没长嘴’的大学生怎么越来越多了？！”而一家公司的招聘主管曾对记者说：“我们一看到由父母陪着来应聘的大学生，心里已有80％不愿要，不管这名学生的条件如何好。”

　　案例：魏永康。1983年出生，两岁就认识1000多个汉字，4岁掌握初中文化，8岁上县属重点中学，13岁以高分考上重点大学，17岁考上中国科学院的硕博连读。20岁时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。是母亲从小一直包办到大学的结果。

　　案例：王思涵1987年出生，10岁时考进了东北育才中学少年班。只读过小学三年级的他，用4年的时间完成了初、高中课程。20**年，14岁以572分考进沈阳工业大学自动化专业。

　　18岁因“除英语及格外，其他科目成绩为0”，被学校“责令退学”。

　　有责任心的父母不会让孩子要离开时除学习外什么都不懂。

　　案例：猎豹母亲教授小猎豹捕猎，在确认孩子学会本领之后再赶出家门。

　　20**年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学三名会游泳的同学跳入江中救人。10多名不会游泳大学生手拉手扑进江中营救，突然，链条中间的一名同学因体力不支，手从相邻同学的手中滑落，前端的9名同学顷刻落入江中，水中乱成一团，呼喊声一片。顿时，第二场大营救迅即展开。正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救，他们和大学生们一道，陆续从水中救起6名大学生。两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。

　　20**年8月26日，丰都县一名非常漂亮的18岁女学生王敏涵舍己救人英勇牺牲。这些孩子的行为绝对是英雄行为，他们的品德是高尚的，这个不容怀疑。可是，无论谁牺牲，对他们的家人都是一个巨大的打击。记者见到王敏涵父亲时，他正拿着女儿的照片垂泪，喃喃自语道：“好乖嘛，养了18年啊！”

　　是啊，十八年的教养，却没有敌过水中的一分钟。这难道不让每一所学校每一个家长好好的反思吗？据全球儿童安全网络发布的中国儿童意外溺水状况调查报告显示：溺水在所有儿童意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上，是中国儿童意外伤亡的头号杀手。这还不够引起各方面足够的重视吗？

　　从小学读到大学却没有一所学校教孩子学会游泳！养育孩子二十年家长却没抽出一点时间来教孩子学会游泳！

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二、加强沟通，引导孩子健康快乐成长。

　　在《心理学》中，是这样给情绪和情感下定义的：是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的体验。

　　快乐是客观事物满足人的需要或符合人的愿望、观点而产生的情绪体验。所以，德国哲学家康德认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。 www.nx899.com

　　在接触大量家长、分析大量家庭教育的案例后，我得出这样的结论：众多不快乐的家庭教育中，主要源自于父母与孩子的三大冲突。父母过高的愿望与孩子能力、父母的能力与孩子需要、父母的要求与孩子观点之间的冲突。

　　一些快乐家庭，主要是这三大冲突处理得很好。所以，我给大家提三条建议。

　　1、客观看待孩子，指导孩子确定合适目标。

　　孩子的苦恼是从过高目标开始的。

　　案例：每个孩子都有跳不过的高度。

　　四年前，曾经有一位妈妈，用一个下午的时间向我倾诉她的苦恼。她的女儿上高一了，学习成绩在班上属于中等。她按照学校往年高考的情况来判断，孩子很难考上一所很好的大学。从此，她就加大了对女儿的教育力度。也给自己和女儿带了巨大的烦恼。

　　我问她是怎么教育女儿的，她给我讲了她和女儿的故事。

　　女儿每天晚上做完作业要到9点半左右，女儿走出房间想看看电视放松一下，这时当妈妈的就开始说教了。什么要抓紧啦，高中三年很快就会过去的。什么要集中精力啦，每天在打扮上不要花太多时间。什么考不上好大学将来就业就会很困难啦等等。每天如此，开始女儿只是沉默，只听不说。你说你的，她看她的电视。后来女儿受不了，妈妈一开口她就离开，弄得妈妈心里很难过，以前女儿跟自己像朋友一样，现在却像敌人一样，在一起难说三句话了。妈妈是既着急又难过，不仅影响到她的生活，工作起来也是无精打采的。她也知道这样下去对女儿的学习影响也很大。她问我到底要怎么做女儿才理解她。

　　我就给她说了我在孩子高中三年的做法。我告诉她，普通家长一般没有能力辅导高中孩子学习了。所以，孩子回到家里家长要与孩子谈学习上的事情往往谈不到点子上。再说现在信息如此发达，高考的重要性孩子都知道，家长在这方面再去过多的讲就成了孩子的压力。所以，我很少在家里与孩子谈学习上的事情。如果要谈，我一定是在发现孩子的问题之后，经过认真思考，把谈话的内容写成文字，在孩子比较轻松的时候找孩子谈。因为次数不多，孩子一般不反感。像你这样天天与孩子谈，她知道反正天天要说的话，肯定不重要，所以孩子不听。

　　那么，怎么才能做到心里不急呢？那就是对孩子的成绩要有一个正确的认识。学校里那么多孩子无论家长怎样急，成绩照样要分出上中下。这是没办法的事情，学习成绩与每个孩子的学习能力是直接相关的，每个孩子都有跳不过的高度。这些成绩将影响孩子的高考，是很重要，但决不会影响孩子一辈子。所以，高中三年，你不要去管孩子的学习成绩，这个交给学校老师去管。你就管孩子学习以外的事情，多关心孩子的成长问题。鼓励孩子以积极的心态来面对学习，关心她学习之后做什么事情人最放松，有空了与她谈些有趣的事情，缓解孩子学习上的压力。把生活安排好，保证孩子的学习的正常秩序。还可以帮助孩子查一些高考的相关资料，这样孩子不会反对的。

　　听了我的一席话，她得到启发。从那时起她不再找孩子谈学习上的事情，而是从关心孩子的生活入手，很快又与孩子恢复了亲密的母女关系。再遇到她时，她告诉我，是“每个孩子都有跳不过的高度”这句话让她得到解脱，女儿也轻松了，真的不把高考成绩看得那样重时，人就轻松了。女儿看到妈妈对自己有了更多的理解和支持，反正更加努力学习，去年考上了北京的一所大学。

　　不要用过高目标培养一个愤怒和自卑的孩子。

　　并不是每一个家庭都能培养出高分学生，只要方法对可以培养一个自信的积极进取的孩子。

　　案例：浙江金华徐力在母亲高压下失控打死母亲。

　　案例：在上海市，有一个高学历的家庭，父亲是大学数学系的博士生导师，母亲也是教师，家里有一个聪明的男孩，在一所重点中学读高一。孩子在学校各方面表现很不错，平时成绩名列前茅，遵守校纪，甚至连迟到记录都没有。按说这应是一个人人羡慕的家庭。可是，这天孩子晚上没有回家，在一天一夜的担心焦虑之后，父母终于看到儿子重新回到家里。可是，他们怎么也想不明白，自己的孩子为什么会逃夜呢？

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