龙溪中学学校工作计划

龙溪中学学校工作计划

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  5、教改工作要有恒心、有力度。原则上每个教师要有一个研究课题,当然也可以一个年级或以一个科目为中心确定教研课题。课题要有计划、有步骤、有方案;有实施记录、有情况对比等。同时,积极申报新的课题,通过课题实验带动,引导教师深入研究,积极合作,不断提高教研水平。

  6、狠抓教学常规管理,定期开展学科竞赛和质量检测,严格组织期中考试和期末考试。教导处要定期或不定期检查教师的备课阅卷。教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,乐于奉献,肯吃苦、肯学习、肯钻研,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。每学期主要领导听课评课不得少于20节。教师不得少于10节。教师要严格按照教学常规要求,精心设计和实施每一个教学环节。做到教无定法,但须有规。

   7、对新教师开展"传帮带"活动。新教师要在老教师的指导下,认真听课、备课,积极探索教育教学规律,研究课堂教学艺术;老教师对青年教师的指导要尽心尽力,言传身教。新教师每学期听老教师的课必须在10节以上,课后新教师要对课堂教学中的某些精彩之处及时总结;老教师听新教师的课必须在5节以上,每次听课以后要有指导,新教师要认真听取老教师的指导并及时记录、整理。真正做到有所教,也有所学。教师间成为一个互帮互学的群体。

  8、加快教育信息技术应用。要进一步加强现代信息技术教育,积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略,各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革,掌握网络环境下的教育教学规律,充分利用现有的多媒体教学设备和远程教学的网络资源,加强直观教学,提高教学质量,提高全体教师运用现代教育技术水平,促进学校电化教学的发展。

  9、改革学生评价制度,促进学生全面发展。新课程下的学生评价要全面贯彻党的教育方针,突出评价的发展性功能,集中体现 "一切为了学生发展"的教育理念。

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学生评语要改"评判型"为"激励型",运用充满激励性的语言和第二人称的写法,鼓舞学生发扬优点,鼓励学生克服缺点,保护学生的自尊心。期末学生评价要定位于促进学生的全面发展,既要严格标准评选"三好学生",又要抓住学生在德、智、体、美、劳诸方面表现出来的特长,善于发现学生的闪光点,给予鼓励和肯定,改变对学生评价过分强调甄别与选拔的做法,促进学生身心健康发展。

  10、为了更好地完善学校的教学管理工作,教导处要做到:每周内要求学生记录好教师上课的优劣情况,学期内举行一次教育教学信息反馈的测评,听取学生对教师教育、教学的意见,并把每次测评记录在册,作为学生对教师晋升、提级、评优的参考。

  11、教务处要进一步加强对教师常规的管理工作,完善各种管理机制,制定好初三会考的奖励办法。加强学籍管理,完善学生学习档案。狠抓考风、严肃考纪,促进学风的进一步好转。

  12、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育,学历教育和非学历教育,提高本身素质,以适应教育新形势的发展。凡在自学中有突出成绩的老师,学校要给予适当的奖励。

  (三)后勤工作

  1、规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,用好"收费明白卡"和公示牌”。坚持收费公示制,严格执行上级制定的收费项目和收费标准,杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班主任私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。要严格执行财务审计制度,有效发挥内审监督职能,确保学校有限的教育资金用于教育教学的"刀刃"上。本期继续由曾芳、李平、文德元担任经费监督员。

  2、饭堂要不断改进学生伙食,做到饭热菜香,同时要认真做好卫生工作,防止中毒事件的出现;要切实做好防病工作,抓好学校的环境、宿舍课室的卫生,并执行每周的卫生评比工作。评比结果要纳入到班级的管理记分中去。

  3、树立"安全第一,责任重于泰山"的意识,加强学生管理、保卫力量,健全完善工作制度,落实工作措施和责任,学习教育法律法规,大力开展普法教育,通过班团队会、国旗下讲话、法制主题报告、法律知识竞赛、学科教学渗透等灵活多样的形式,讲求实效地开展工作。

   4、后勤部门和保卫人员要组织经常性的安全教育检查。杜绝安全事故的隐患,确保师生员工的安全;要搞好校园的绿化、美化和净化,积极营造优良的育人环境。  

  5、加强对学生治保、自律督查工作的管理和指导,强化值班,排查隐患,做到对校园管理在时间上、空间上的交叉覆盖,提高学生自治能力和水平。切实加强消防、交通、游泳、饮食、网络、传染病预防等安全教育,加强校园周边治安综合管理,创造平安、详和的校园环境。

  6、要贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规,完善学校安全工作目标责任制,要以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展"平安校园"的创建工作和"平安班级"评选活动,确保无事故发生。

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