幼儿园中班下学期班级工作计划范文总结范文

    4、相信多数人都知道坐井只能观天,整天把孩子困在温室里,他们对外面的世界只能知之甚少,在可以的情况下,老师应适时地把他们带到自然中去,使他们整个身心都浸润在大自然中,而老师则可随手抓住其中的任何一件事或一件物,及时地对孩子进行多方面的环境教育。其实带孩子们走出温室,步入自然,融入社会并不难。简单的是如:利用每天饭后都带孩子们到附近散步的时间,有意识地引导他们观察汽车尾气排放的情况,并作简单的统计,然后让他们说说自已的感受,再告诉他们这不仅污染环境,而且对人的身体健康是非常有害的。如果要对孩子进行空气和噪音方面的教育,老师可通过带孩子们到公园游玩的机会,让他们把公园的空气与闹市中的空气相比,公园里的环境与马路上的环境相比,然后用谈话的方式跟他们讲述清新的空气对人的好处,噪音对周围环境所造成的不适,而要保持这些清新的空气和获得宁静的环境,就必须要减少废气的排放,减少对大气的污染,尽量阻止噪音的产生,同时抓紧时机向孩子们提出一个"人人回家建议父母--熄火停车"的小倡议,这样孩子们又一次把学到的知识带回家中,使家中亲人又一次间接的接受了环境教育。
    5、在进行环境教育时,我们还可以紧扣政府提倡的保护环境而设立的一些节日来开展教育活动。如在"3.12"植树节时,教育孩子们植树造林的好处,有可能的话,还可以鼓励他们的家庭参与社会上的家庭植树
    活动。我们还可发给孩子们一些植物的种子,让他们进行栽培,然后每天观察生物生长的过程,从中了解人类以外的生物世界,培养他们热爱大自然的一草一木,以达到教育孩子、爱护自然的目的。当孩子有了一定的环境意识时,我们还应教育他们用实际行动去维护环境,从而形成一点的行为规范,并让自己的这些行为规范去影响周围的人,使全社会都行动起来,为保护我们的地球而共同努力。
    三、 家长工作
    在工作中我们将保持家园同向教育,围绕共同的目标进行,使家长真正成为我们工作的合作伙伴,每月我们提前让家长们知道班级工作的目标,了解教育实施中具体想法,另一方面我们主动倾听家长们对我们工作的想法及建议,采纳他们的意见。这样家长的角色就从被动变成了主动。
    开好家长会,我们明确了班级目标,让家长们和我们一起

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进行活动构思,提出自己的设想,探讨教育过程中主题目标的实施和操作过程,并推进有活动能力、组织能力的家长,协同教师一起开展教育活动,提前让家长做好参加五月份的“家教知识竞赛”的活动。
    本学期我们要拓展家园联系手册的作用,我们以手册作为家园联系的桥梁,家园相互交流,不断调整教育目标,增进家园共识。我们还将通过特访及每周的家长接待日和电话联系等工作及时向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活情况,做到家园一致共同促进幼儿的身心健康发展。
    四、 本班特色及环境创设
    继续开展“浸入式英语教学”的实验活动。采用浸入式教学,英语作为教学语言始终贯穿与各类学科活动之中。我班将以“英语歌”、“英语故事”为本班的特色艺术教学。我们将注重创设和丰富幼儿的语言环境。
    1、 每周约2—3个半天让幼儿处于英语环境之中,每天至少接触100—200个,英语句型10—20个。
    2、 用各种各样的辅助教学形式,如实物、图片、幻灯、投影、电视录像等等。
    3、教学方法为生动有趣的情景教学、活动教学。各个教育的整合将每一个英语活动进行编排,让它成为一个单元的活动,使每一个单元一般以集体活动附设延伸活动构成一个个活动网,给幼儿提供内容相对集中、形式丰富多样的活动。
    本学期具体安排:
    活动主题:快乐的小朋友、我会用英语和你问好
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    bsp;                      Happy Chliden
    第一单元 :认识
    小朋友
    集体活动一:情景活动:英语礼貌用语(Greeting)
    延伸活动:游

幼儿园中班下学期班级工作计划总结

戏:好朋友见面问声好(Say “hello”to your good friend)
    集体活动二:认识性别(Boys and girls)
    延伸活动一:歌曲:男孩、女孩(Boy,girl)
    延伸活动二:绘画:男孩、女孩(Boy,girl)
    集体活动三:谈话:询问姓名、年龄Name and Age
    延伸活动:音游:london Bridge
    第二单元:认识面部器官
    集体活动一:认识活动:面部器官
    集体活动二:认识活动:表情
    延伸活动:手工制作:蛋壳娃娃
    第三单元:我的身体
    集体活动一:认识活动:身体部位
    延伸活动:游戏:摸一摸
    延伸活动:音乐游戏:碰碰歌
    集体活动二:韵律活动:拍手歌
    第四单元:我们的幼儿园
    集体活动一:语言活动:我的好朋友,我会使用礼貌用语
    延伸活动:手工活动;身份证
    延伸活动:音乐游戏:看朋友
    第五单元:我的家庭
    集体活动:认识活动:家庭成员
    延伸活动:介绍家庭
    延伸活动:结合本班英语特色活动开展“快乐的六一”
    五、 具体月份安排
    二月份
    1、
    幼儿入园工作
    2、 更换家教栏内容,开设家长留言录,及时记录家长对班级工作的想法及要求。
    3、 环境创设(各区角的创设),激发幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。
    3、新生家访,个别幼儿家访。
    4、 班级新常规的培养,加强常规的训练。
    5、 建立幼儿动作发展跟踪记录表。本月重点为“抛接球”。
    6、 教幼儿学习新操新舞,基本能按音乐节奏做早操。
    7、 开展形式生动的英语特色活动,让幼儿体验英语活动与汉语活动的区别。
    三月份
    1、 创设目标栏“我爱我家”,结合“三八节”开展家长开放日活动。

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