教育系统2017学年度开学工作会上的讲话

教育系统2017学年度开学工作会上的讲话

12-20 17:46:36  浏览次数:237次  栏目:教师发言稿

     4.以开展“教育管理年”活动为重点,全面提升教育行业形象。
     管理水平的高低事关教育发展的全局。目前,我县教育管理还存在一些问题,有的学校领导不重视,制度不健全,随意性大;有的管理粗放,损失浪费;有的有令不行,有禁不止,我行我素等等,在一定程度上影响教育的改革和发展,影响办学水平的提高,影响教育系统的形象。对此,我们要给予高度重视,切实解决。根据市委教育工委、市教委的总体要求,为切实加强全县教育行政能力和学校管理能力建设,县委教育工委、县教委确定把新学年作为我县的“教育管理年”,通过“教育管理年”活动的开展,牢固树立科学发展观,强化现代管理意识,认真贯彻落实党的教育方针政策和国家的法律法规,依法履行教育职责,完善各项管理规章制度,建立充满生机和活力的竞争、激励、约束机制,规范管理行为、提高管理效能、降低管理成本、创新管理方式,提高管理队伍的整体素质,提升管理水平,提高教育教学质量。具体要实现以下目标:依法行政和依法治校工作全面推进,教育管理体制和制度进一步健全,教委机关和学校管理

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高效运转,防止、化解矛盾机制基本形成,职责和职能相统一机制基本建立,促进教育事业持续协调发展。为实现上述目标,我县“教育管理年”活动的工作重点是:建立健全“四项机制”、开展“五项活动”、规范“六项管理”。
     一是建立四项管理机制。
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教育系统2005—2006学年度开学工作会上的讲话

nbsp; (1)建立领导责任机制
    县教委成立“教育管理年”活动领导小组,本人任组长,其他班子成员,各学校、单位也要成立相应的领导小组,要切实加强对教育管理年活动的领导,要把规范学校的管理纳入学校发展总体规划,实行分工负责,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。要结合本学校、本单位的实际认真研究, 制定方案,作好规划, 有计划、有步骤地推进活动的开展。教委领导要深入基层,深入学校,对教育管理年活动给予具体指导。
     (2)建立制度建设机制
     委机关和学校都要加强各项教育管理中规章制度的建设,做到有章可循、有规可依。要建立健全教师管理、学生管理、学籍管理、教学管理、财务管理、基建管理、后勤管理等一系列规章制度,在实施管理中不断修改和完善,促进教育行政管理和学校管理科学化、制度化、规范化。
     (3)建立督导评估机制
     加大督导力度,将督导评估与学校的管理水平评价结合起来,构建科学、全面、有效的督导评估体系。对各地开展教育管理年活动进展进行过程督导检查,对重视不够、措施不力的,要予以通报批评;对活动中涌现出的典型经验,要及时总结,大力推广。
     (4)建立监督奖惩机制
     建立年度管理目标考评体系,制定教育管理年活动评估细则。县委教育工委、县教委将加大对教育管理的检查和监督力度,将考核奖惩与评优评先、调资晋级、工作调动、职称评聘、职务晋升相挂钩。对在教育管理中做出优异成绩的要给予表彰奖励,对违反有关管理规定的要严肃查处。要充分发挥党支部、工会等组织对学校管理的监督作用。
     二是开展五项活动
      (1)全面开展保持共产党员先进性教育活动。
     以开展第二批“保持共产党员先进性教育活动”为契机,把教育管理年活动与党员先进性教育活动有机结合起来,增强教育管理年活动的目的性和实效性。通过开展党员先进性教育活动,提高党员的思想认识和政治理论水平,认真解决党员和党组织在思想、组织、工作作风及教委机关和学校内部管理等方面的突出问题,认真研究和解决人民群众关注的教育热点、难点问题,解决教育系统广大党员在思想、工作、作风方面存在的问题,把先进性的要求真正落实到各项工作中。
     (2)深入开展教育宣传咨询活动。
各学校要认真组织好“保持共产党员先进性,办人民满意教育宣传咨询活动”。利用赶场天,上街现场宣传各类招生政策和各类收费政策,宣传“两免一补”政策以及学生伤害事故处理办法等有关政策法规,展示学校优质教育资源,现场解答家长关心的教育热点、难点问题。通过教育宣传咨询活动的开展,进一步增强社会各界和家长对教育政策的了解和对学校教育发展的理解、支持,全面优化教育发展环境。
    (3)开展教育系统大规模干部教育培训活动。
     为加强高素质教育行政干部和学校管理干部队伍建设,今年,我们将通过组织到外地考察学习,参加市教委、县委组织部、县人事局、县委党校组织的干部培训,县教委举办的校长培训班、中层干部短期培训办等多种形式,开展教育系统干本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃部教育培训工作,对教育系统各级干部,委属单位专业技术人员等领导干部进行政治理论、法律法规、教育政策、现代教育管理、市场经济理论、国际国内形势、WTO知识等方面的培训。通过大规模干部培训,提高教委机关和学校领导干部的政治业务素质和教育管理能力。同时,在全县开展大中小学校长依法治校理论与实践演讲比赛。
     (4)广泛开展“校园文化展示周”活动。
    各级各类学校要利用国庆节、教师节和新学年开学等时机,大力开展校园文化展示周活动。通过各种媒体以及家长会、学校开放周、开放日等形式,向社会广泛宣传优秀教师的感人事迹、学校在教育教学方面取得的优秀成果、学生在学校得到的良好发展;充分展示学校的办学理念、办学特色、优质资源;展示为人师表、从教为民,管理规范、文明育人,依法治教、廉洁勤政的教育良好形象。
     (5)大力开展厉行节约,创建节约型社会的活动。
     建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务,是坚持和落实科学发展观,实现社会可持续发展的必然要求,也是缓解教育经费紧张的有效措施。我们要在全县教育系统中大力开展厉行节约的宣传教育,认真开展创建节约型机关、节约型学校的活动,要让每一位机关工作人员和全体师生养成“节约一度电、节约一滴水、节约一张纸”的好习惯,切实减少浪费,节省开支,为建设节约型社会做好表率。
     三是规范六项管理
     (1)规范教育教学管理
     教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校管理重要的组成部分。各中小学校要进一步规范和加强教学管理工作,认真落实县教育质量工作会精神,以基础教育课程改革为契机,加强新课程的研究和指导,建立完善校本教研制度,制定教学工作规程。制定学生发展性评价、课堂教学评价、教师绩效评价的方案。按照县教委“教学常规管理意见”的要求,抓好教学常规管理,促进教育质量不断提高。各中小学要积极探索加强新时期学生管理的新办法,健全德育常规管理,全面落实德育要求,规范学生言行,培养学生良好行为习惯,教育学生“学会生活、学会学习、学会做人”。校长要坚持上课,坚持深入课堂,把工作的重点放在加强管理、规范行为和提高质量上来,遵循安全、自愿、自主、非学科性原则,积极开展课外教育活动,规范管理中小学生学科竞赛,坚决纠正部分中小学存在的应试教育倾向。建立完善质量评价机制,形成科学的教学质量检测体系,建立教育质量奖惩机制,加强教育教学质量统计、分析、评价管理。

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